Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Rally histórico de la isla

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Rally histórico de la isla

Froggy Jumps

Parties jouées 81
Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz sobre colonización y separación de la isla

Créé par

Bartolo Lopez Ramirez
Bartolo Lopez Ramirez
Dominican Republic

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Rally histórico de la isla
 

Froggy Jumps

Rally histórico de la islaVersion en ligne

Quiz sobre colonización y separación de la isla

par Bartolo Lopez Ramirez
1

¿Cuál fue el principal propósito del Tratado de Tordesillas (1494)?

2

¿Qué información permiten identificar los mapas históricos utilizados en el rally?

3

¿Qué documentos otorgaron derechos y privilegios a Cristóbal Colón antes de su viaje?

4

¿Qué institución tuvo un papel clave en el reparto colonial según el Tratado de Tordesillas?

5

¿Qué función cumplían las catedrales e iglesias durante la colonización?

6

¿Qué monumento está relacionado con la defensa de los derechos indígenas?

7

¿Por qué se construyeron murallas en la Zona Colonial?

8

Relación entre monumentos y hechos históricos permite:

9

¿Qué potencias europeas dominaron las dos colonias de la isla?

10

¿Qué herramienta permite representar hechos históricos de manera cronológica?

11

¿Qué cacicazgos fueron destruidos durante el proceso de conquista en la isla?

12

. ¿Qué objetivo tenía la representación teatral en esta actividad?

13

¿Cuál fue una consecuencia directa de la destrucción de los cacicazgos?

14

¿Por qué el Sermón de Montesinos es importante históricamente?

15

La dramatización ayuda a los estudiantes a:

17

. El recorrido virtual desarrolla principalmente la competencia de:

18

¿Cuál fue una causa principal de la extinción indígena?

19

¿Por qué se produjo la repoblación con personas africanas esclavizadas?

20

El debate histórico permite principalmente:

21

¿Qué problema ético se relaciona con la esclavitud?

22

Respetar las reglas del debate favorece:

23

¿Qué sistema utilizó principalmente mano de obra indígena?

24

¿Cuál sistema dependía de la esclavización africana?

25

Ambos sistemas coloniales tenían en común:

26

Elaborar un cuadro comparativo permite:

27

. El análisis de estos sistemas ayuda a desarrollar:

28

¿Cuál es el propósito principal de la encuesta aplicada en esta actividad?

29

¿Qué fenómeno social se analiza a partir de las respuestas de la encuesta?

30

¿Por qué es importante relacionar el racismo actual con la historia colonial?

31

Al organizar los resultados de la encuesta, los estudiantes desarrollan principalmente la habilidad de:

32

Reflexionar sobre el prejuicio racial contribuye directamente al desarrollo de la competencia:

33

¿Qué herramienta permite representar hechos históricos de manera cronológica?

34

¿Qué hecho histórico ocurrió en el siglo XVII en la Isla de Santo Domingo?

35

¿Qué potencias europeas dominaron las dos colonias de la isla?

36

La elaboración de líneas de tiempo ayuda a los estudiantes a:

37

Identificar causas y consecuencias en una línea de tiempo fortalece el desarrollo del:

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.