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Principios neurocientíficos aplicados al aprendizaje y la memoria

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À propos de cette activité

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Créé par

Jeremy Moreno
Jeremy Moreno
Ecuador

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Principios neurocientíficos aplicados al aprendizaje y la memoriaVersion en ligne

Para recordar:

par Jeremy Moreno
A
C
D
H
I
J
M
O
P
R
S
U
Y
Z

Empieza por A

Estructura límbica involucrada en la encoding y la valencia emocional de las memorias, modulando su fortalecimiento ante experiencias relevantes.

Empieza por C

Fase en la que recuerdos se estabilizan tras la adquisición, convirtiéndose en almacenamientos duraderos.

Empieza por D

Neuromodulador clave en la motivación y en el refuerzo que fortalece asociaciones durante la adquisición.

Empieza por H

Estructura temporal esencial para la codificación y recuperación de memorias declarativas.

Empieza por I

Interrupción o bloqueo de la recuperación o adquisición de información por similitud con otros contenidos.

Empieza por J

Organización ordenada de las memorias según su accesibilidad y relevancia dentro de redes cerebrales.

Empieza por M

Capacidad para mantener y manipular información en el corto plazo durante tareas cognitivas.

Empieza por O

Neuromodulador implicado en vínculos sociales y recuerdo contextual de experiencias sociales.

Empieza por P

Capacidad de las neuronas para cambiar conexiones y fortalecerse ante experiencias de aprendizaje.

Empieza por R

Acción de traer a la conciencia contenidos aprendidos previamente para su uso.

Empieza por S

Conexión funcional entre neuronas donde se transfieren señales mediante neurotransmisores.

Empieza por U

Integración de información variada para formar una memoria coherente y estable.

Empieza por Y

Elemento químico que participa indirectamente en la función tiroidea, afectando estados de atención y aprendizaje.

Empieza por Z

Mineral que modula la liberación de neurotransmisores y la plasticidad sináptica en ciertas sinapsis.

 
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