Psicología “Lenguaje”

Froggy Jumps

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Cuestionario sobre la exposición de “Lenguaje”

Créé par

Psicología Equipo de Lenguaje

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	karla y alexa 30 Janvier 2026	% 100	00:57
2	Ast 30 Janvier 2026	% 90	01:00
3	yatzil 30 Janvier 2026	% 90	01:02
4	George y floyd 30 Janvier 2026	% 90	01:54
5	CASTRO TLATEMPA CARLOS JOHARIT504 30 Janvier 2026	% 90	01:54
6	MEJIA XICOTENCATL NAOMI GITZEL 30 Janvier 2026	% 90	02:00
7	Damian 30 Janvier 2026	% 80	00:52
8	Mia 30 Janvier 2026	% 80	01:22
9	shareny 30 Janvier 2026	% 80	01:37
10	Gabyy 30 Janvier 2026	% 80	01:41

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Psicología “Lenguaje”


Froggy Jumps Psicología “Lenguaje”Version en ligne Cuestionario sobre la exposición de “Lenguaje” par Psicología Equipo de Lenguaje 1 Desde la perspectiva psicológica, el lenguaje se define principalmente como: a Un conjunto de reglas gramaticales universales b Un instrumento sistemático de comunicación c Un medio exclusivo del lenguaje escrito 2 ¿Cuál de las siguientes características del lenguaje permite crear infinitos mensajes con pocos elementos? a Articulado b Convencional c Adquirido 3 ¿Qué nivel del lenguaje permite comprender y formar palabras nuevas a partir de unidades mínimas con significado? a Sintaxis b Morfología c Pragmática 4 Cuando una frase como “Está oscuro aquí” se interpreta como una petición indirecta para encender la luz, ¿qué nivel de lenguaje interviene principalmente? a Semántica b Sintaxis c Pragmática 5 ¿Cuál es la función principal del balbuceo en el desarrollo del lenguaje? a Permitir que el niño se comunique con oraciones completas. b Memorizar el significado de las palabras. c Practicar y fortalecer los sonidos que después formarán palabras. 6 ¿En qué etapa el niño comienza a unir dos o tres palabras para comunicarse? a Primeras palabras. b Lenguaje telegráfico. c Balbuceo. 7 ¿La comunicación verbal y la no verbal están conectadas? a No, funcionan de manera totalmente independiente. b Solo se relacionan cuando se usan palabras. c Sí, la verbal construye el discurso y la no verbal construye el vínculo. 8 ¿Cómo se llama el tipo de lenguaje que utiliza gestos, signos o conductas para comunicar un mensaje? a Lenguaje verbal b Lenguaje escrito c Lenguaje no verbal 9 ¿Qué es la cognición según Morris? a Los procesos mediante los cuales adquirimos y usamos la información. b La capacidad de hablar correctamente. c Únicamente la memoria y la percepción. 10 ¿Por qué se dice que el lenguaje es una herramienta cognitiva? a Porque es la única forma de pensamiento. b Porque permite organizar ideas, pensar en el tiempo y crear nuevas combinaciones. c Porque solo sirve para comunicarnos con otras personas.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Psicología “Lenguaje”Version en ligne

par Psicología Equipo de Lenguaje

Desde la perspectiva psicológica, el lenguaje se define principalmente como:

¿Cuál de las siguientes características del lenguaje permite crear infinitos mensajes con pocos elementos?

¿Qué nivel del lenguaje permite comprender y formar palabras nuevas a partir de unidades mínimas con significado?

Cuando una frase como “Está oscuro aquí” se interpreta como una petición indirecta para encender la luz, ¿qué nivel de lenguaje interviene principalmente?

¿Cuál es la función principal del balbuceo en el desarrollo del lenguaje?

¿En qué etapa el niño comienza a unir dos o tres palabras para comunicarse?

¿La comunicación verbal y la no verbal están conectadas?

¿Cómo se llama el tipo de lenguaje que utiliza gestos, signos o conductas para comunicar un mensaje?

¿Qué es la cognición según Morris?

¿Por qué se dice que el lenguaje es una herramienta cognitiva?