Interactividad e interacciones

Froggy Jumps

(10)

Parties jouées 46

Créer une copie

À propos de cette activité

Explora los conceptos de interactividad e interacción presentes en la lectura de Meritxell Estebanell Minguell

Créé par

Alejandro Rosales Martínez

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Interactividad e interacciones


Froggy Jumps Interactividad e interaccionesVersion en ligne Explora los conceptos de interactividad e interacción presentes en la lectura de Meritxell Estebanell Minguell par Alejandro Rosales Martínez 1 ¿Qué describe la interactividad según el texto? a El contenido del texto sin usuario b La relación de comunicación entre usuario y un sistema c La rapidez de la interfaz solamente 2 ¿Qué debe hacer la información en recursos multimedia según el análisis? a reducir errores de interpretación b usar solamente texto sin imágenes c aumentar la longitud de la narrativa 3 ¿Qué se necesita para establecer comunicación entre usuario y materiales interactivos? a que el código simbólico sea entendido por el usuario b que el usuario memorice todo c que el programa tenga solo una función 4 ¿Qué indica el grado de interactividad en un producto? a la cantidad de recursos que permiten intervención del usuario b la velocidad de la memoria del dispositivo c la cantidad de textos en la página 5 ¿Qué ejemplo describe un nivel de interactividad muy bajo? a presentación-demostración sin interacción del usuario b simulación en tiempo real c ajuste de parámetros por el usuario 6 ¿Qué factor técnico aumenta la interactividad según Coomans? a más colores en la pantalla b más anuncios c tiempo de respuesta corto 7 ¿Qué busca la preparación de usuarios en multimedia? a reducir la interactividad b aumentar la complejidad c evitar falta de comprensión 8 ¿Qué podría facilitar la memoria de información en multimedia? a texto largo y ninguno imágenes b uso de imágenes e abreviación de texto c eliminar iconos y enlaces 9 ¿Qué diferencia hay entre interactividad y simple interacción? a la interactividad es solo estética b la interacción es siempre bidireccional c la interacción debe permitir intervención participativa 10 En el nivel alto de interactividad, ¿qué puede hacer el usuario? a cerrar la aplicación b solo leer textos c modificar variables y ver simulaciones 11 ¿Qué componente técno-pedagógico favorece la interactividad? a recursos que permiten actuación participativa b aplicaciones sin feedback c únicamente texto plano 12 Según el texto, ¿qué efecto tiene la apertura de opciones al usuario? a confunde al usuario b reduce la participación c incrementa el grado de interactividad 13 ¿Qué destrabaría una interpretación errónea de los usuarios? a omitir la revisión de contenidos b usar solo imágenes c análisis exhaustivo de posibles errores 14 ¿Qué estructura de comunicación se compara con el esquema emisor–receptor–respuesta? a feedback b narrativa lineal c texto descriptivo 15 ¿Qué describe la pluridireccionalidad en interactividad? a voltaje de información en múltiples direcciones b sin dirección de información c una sola dirección 16 ¿Qué se busca evitar mediante la preparación de usuarios? a demasiada claridad b aprendizajes parciales y conceptos incompletos c reducción de opciones 17 En un programa no interactivo, ¿qué característica aplica? a rasgos de aprendizaje activo b participación del usuario es mínima c simulaciones complejas 18 ¿Qué elemento ayuda a convertir el lenguaje multimedia en un recurso de comunicación? a iconos, hipervínculos y estructuras no lineales b imágenes sin significado c solo texto plano

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Interactividad e interacciones

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Interactividad e interaccionesVersion en ligne

par Alejandro Rosales Martínez

¿Qué describe la interactividad según el texto?

¿Qué debe hacer la información en recursos multimedia según el análisis?

¿Qué se necesita para establecer comunicación entre usuario y materiales interactivos?

¿Qué indica el grado de interactividad en un producto?

¿Qué ejemplo describe un nivel de interactividad muy bajo?

¿Qué factor técnico aumenta la interactividad según Coomans?

¿Qué busca la preparación de usuarios en multimedia?

¿Qué podría facilitar la memoria de información en multimedia?

¿Qué diferencia hay entre interactividad y simple interacción?

En el nivel alto de interactividad, ¿qué puede hacer el usuario?

¿Qué componente técno-pedagógico favorece la interactividad?

Según el texto, ¿qué efecto tiene la apertura de opciones al usuario?

¿Qué destrabaría una interpretación errónea de los usuarios?

¿Qué estructura de comunicación se compara con el esquema emisor–receptor–respuesta?

¿Qué describe la pluridireccionalidad en interactividad?

¿Qué se busca evitar mediante la preparación de usuarios?

En un programa no interactivo, ¿qué característica aplica?

¿Qué elemento ayuda a convertir el lenguaje multimedia en un recurso de comunicación?