Educación 4.0: Innovación y TIC

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Quiz sobre Innovación y TIC

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Educación 4.0: Innovación y TIC


Froggy Jumps Educación 4.0: Innovación y TICVersion en ligne Quiz sobre Innovación y TIC par Taller Inteligencia Artificial 1 ¿Cuál es el objetivo principal de integrar la tecnología en la Educación 4.0? a Lograr que la tecnología sea visible y el aprendizaje sea invisible. b Hacer que la tecnología esté oculta. c Fomentar la enseñanza tradicional sin tecnología. 2 ¿Por qué se considera que el "trabajo colaborativo" es un antídoto contra las barreras de la innovación como el "trabajo gregario"? a Porque fomenta la competencia entre individuos. b Porque evita el individualismo y el egoísmo que fragmentan la investigación y elevan costos. c Porque reduce la participación de la sociedad. 3 En el marco de la I+D (Investigación y Desarrollo), ¿qué función cumplen las "redes" en una región inteligente? a Acelerar la burocracia. b Estimular y gestionar el flujo de conocimiento entre universidades, empresas y gobierno. c Aislar a las instituciones. 4 ¿Qué habilidad define a la "educación estratégica" dentro de las tres vertientes de la Educación 4.0? a La capacidad de resolver problemas de manera creativa en diferentes contextos. b La memorización de datos técnicos. c La habilidad de copiar soluciones de otros. 5 ¿Basta con "aprender a usar" sistemas tecnológicos para formar parte de la sociedad del conocimiento? a Sí, basta con manejar herramientas. b No, se requiere generar conocimiento para solucionar necesidades sociales reales. c Solo aprender a usar sin comprender. 6 ¿Cuál es un pilar ético fundamental para que un proyecto de innovación educativa sea exitoso y responsable? a La ganancia rápida y sin límites. b La ocultación de resultados. c El respeto a los derechos de propiedad intelectual y el uso de materiales sustentables. 7 ¿Quiénes conforman los tres nodos esenciales de la "triple hélice" para impulsar el desarrollo regional? a Solo universidades. b Medios de comunicación, ONG, y universidades. c Universidades, empresas y gobierno. 8 ¿Por qué la autoconfianza y la autoestima son vitales en el trabajador del siglo XXI? a Porque eliminan la necesidad de aprendizaje. b Porque permiten aportar valor añadido y bienestar en ambientes laborales cambiantes. c Porque elevan la velocidad de producción. 9 ¿Cuál es una de las principales barreras de gestión que frena la innovación en las universidades mexicanas? a Exceso de financiamiento. b Demasiada autonomía. c La burocracia institucional y la falta de vinculaciòn con sectores productivos. 10 ¿Qué caracteriza a la convergencia entre la Industria 4.0 y la Educación 4.0? a La ausencia de tecnología. b La globalización sin tecnología. c La automatización, digitalización y la interacción humano-máquina para la mejora social.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Educación 4.0: Innovación y TICVersion en ligne

par Taller Inteligencia Artificial

¿Cuál es el objetivo principal de integrar la tecnología en la Educación 4.0?

¿Por qué se considera que el "trabajo colaborativo" es un antídoto contra las barreras de la innovación como el "trabajo gregario"?

En el marco de la I+D (Investigación y Desarrollo), ¿qué función cumplen las "redes" en una región inteligente?

¿Qué habilidad define a la "educación estratégica" dentro de las tres vertientes de la Educación 4.0?

¿Basta con "aprender a usar" sistemas tecnológicos para formar parte de la sociedad del conocimiento?

¿Cuál es un pilar ético fundamental para que un proyecto de innovación educativa sea exitoso y responsable?

¿Quiénes conforman los tres nodos esenciales de la "triple hélice" para impulsar el desarrollo regional?

¿Por qué la autoconfianza y la autoestima son vitales en el trabajador del siglo XXI?

¿Cuál es una de las principales barreras de gestión que frena la innovación en las universidades mexicanas?

¿Qué caracteriza a la convergencia entre la Industria 4.0 y la Educación 4.0?