Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

การพูด (การพัฒนาทักษะการพูด)

Froggy Jumps

Parties jouées 33

À propos de cette activité

จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
การพูด (การพัฒนาทักษะการพูด)
 

Froggy Jumps

การพูด (การพัฒนาทักษะการพูด)Version en ligne

จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

par Kanyaphon NAKWICHIT
1

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของการพูดได้ถูกต้องที่สุด

2

การทักทายเมื่อ “ไม่รู้จักกันมาก่อน” ข้อใด สอดคล้องกับหลักการที่ถูกต้องที่สุด

3

สถานการณ์ใด ไม่เหมาะสม กับหลักการ “การแนะนำบุคคล”

4

ข้อใดอธิบายความหมายของ “การสนทนา” ได้ครบถ้วนที่สุด

5

สถานการณ์ใดจัดเป็น “การสนทนาที่เป็นทางการ” มากที่สุด

6

ข้อใดเป็นความแตกต่างที่ชัดเจนที่สุดระหว่าง “กรณีขอความช่วยเหลือและความร่วมมือ” กับ “กรณีขอข้อมูล”

7

เหตุใดการพูดนำเสนองานวิชาการจึงต้องมีความเป็นระบบและชัดเจน

8

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะสำคัญของการพูดนำเสนองานวิชาการ

9

บุคคลหนึ่งเข้าร่วมงานมงคลและต้องการสนทนากับเจ้าภาพให้เหมาะสมตามหลัก การพูดในงานสังคม ข้อใดต่อไปนี้ เหมาะสมที่สุด

10

การพูดขอบคุณมีประโยชน์อย่างไร

11

หากผู้โทรต้องการติดต่อบุคคลหนึ่ง แต่ปลายสายแจ้งว่าบุคคลนั้นไม่อยู่ ผู้รับควรปฏิบัติอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

12

การพูดต้อนรับมีจุดประสงค์สำคัญที่สุดในข้อใด

13

เหตุใดการพูดนำเสนองานวิชาการจึงต้องมีลักษณะ “การพูดโน้มน้าวใจ” ควบคู่ไปด้วย

14

หากผู้พูดนำเสนองานวิชาการโดยขาดการให้ความรู้ที่ชัดเจน จะส่งผลอย่างไรต่อการนำเสนอมากที่สุด

15

การพูดแสดงความรู้สึกและแสดงน้ำใจต่อบุคคลมีความสำคัญอย่างไรในบริบทของงานสังคม

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.