Desarrollo Humano: Conceptos Clave

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz universitario sobre desarrollo humano y psicología del desarrollo.

Créé par

SARA FIDALGO GARCÍA

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Desarrollo Humano: Conceptos Clave


Desarrollo Humano: Conceptos ClaveVersion en ligne Quiz universitario sobre desarrollo humano y psicología del desarrollo. par SARA FIDALGO GARCÍA 1 ¿Qué significa desarrollo en psicología del desarrollo? a Solo crecimiento físico b Fase de adultez c Solo aprendizaje escolar d Cambios y maduración a lo largo de la vida 2 ¿Qué estudia la adquisición del conocimiento? a Qué memorizamos sin comprender b Qué recuerdos perdemos c Qué hacemos en el sueño d Cómo aprendemos y construimos conceptos 3 La adaptación implica: a Rechazar cualquier cambio b Ignorar el entorno c Desarrollar sólo habilidades físicas d Ajustar conductas a demandas sociales y contextuales 4 ¿Qué son las necesidades en el desarrollo humano? a Desechos del entorno b Requisitos básicos para el crecimiento y bienestar c Diversión sin límites d Obstáculos permanentes 5 Controversias conceptuales en desarrollo incluyen: a Espacio vs. tiempo b Consciente vs. subconsciente c Racionalismo vs. empirismo d Herencia vs. Medio 6 Historia del estudio del desarrollo se asocia a: a psicología educativa sin foco temporal b Psicología del ciclo vital c psicología social solamente d psicología clínica exclusiva 7 Empirismo vs. Innatisimo propone: a Experiencia vs. conocimientos innatos b Solo conocimiento innato c Conocimiento es azar d Conocimiento externo sin experiencia 8 Qué defiende Piaget en constructivismo? a El sujeto construye conocimiento mediante la interacción b La enseñanza no importa c El aprendizaje es aleatorio d El conocimiento es recibido pasivamente 9 Canalización madurativa se refiere a: a La enseñanza exclusiva b La influencia total del ambiente c La memoria a corto plazo d La maduración determinada por la biología 10 CTO en desarrollo significa: a Capacidades que se refinan con experiencia b Contenido fijo sin cambio c Memoria sin aprendizaje d Solo lenguaje 11 La naturaleza social y mental sugiere que: a La inteligencia facilita la interacción social b La inteligencia es independiente de lo social c La sociedad no influye en la cognición d La inteligencia sólo sirve para tareas aisladas 12 ¿Qué propone la teoría de la organización del conocimiento de Chomsky? a Lenguaje con estructura innata b Lenguaje imposible sin enseñanza formal c Lenguaje aprendido sin base biológica d Lenguaje sin reglas gramaticales 13 La psicología del desarrollo abarca: a Cambios psicológicos y conductuales a lo largo de la vida b Sin cambios en la adultez c Solo cambios físicos en la infancia d Solo aprendizaje escolar 14 ¿Qué argumento sostiene la gestalt en el desarrollo? a Percepción caótica sin leyes b Percepción solo por aprendizaje c Percepción igual a estímulos externos d Percepción organizada por estructuras innatas 15 La cultura y representaciones mentales se relacionan con: a Conocimiento que no cambia b Conocimiento sólo individual c Conocimiento adquirido y compartido d Conocimiento aislado sin cultura 16 La edad cronológica y la edad mental se relacionan en: a Edad física solamente b Medición de desarrollo cognitivo c Edad que no importa para aprendizaje d Solo fechas de nacimiento 17 La interacción entre agentes socializadores afecta: a Sin influencia del entorno b Solo aprendizaje individual c Solo biología sin entorno d Socialización y desarrollo de conductas 18 La evolución del concepto de desarrollo incluye: a De infancia a ciclo vital b Solo vejez c Solo adolescencia d Solo infancia 19 ¿Qué estudia la teoría constructivista de Piaget? a Cómo el niño construye su conocimiento b Qué mide con tests externos c Qué aprende de memorización pasiva d Qué memoriza sin entender 20 La influencia del medio en desarrollo se llama: a Genética determinante sin ambiente b Entorno estimulante c Herencia exclusiva d Meditación interna 21 El término 'psicología del ciclo vital' implica: a Solo infancia b Estudio en todas las etapas de la vida c Solo adultez d Solo vejez 22 ¿Qué describe la canalización respecto a contenidos? a Determinación cuando ocurren ciertos hitos b Que el ambiente no influye c Qué contenidos exactos existen d Que todo es genético 23 La interacción con la realidad para construir conocimiento se llama: a Empirismo puro b Realismo ingenuo c Esencialismo d Constructivismo 24 ¿Qué papel juega el lenguaje en el desarrollo humano según Chomsky? a Lenguaje sin reglas b Lenguaje solo cultural c Lenguaje que se adquiere sin estructura d Dispositivo innato para lenguaje 25 Las representaciones mentales compartidas se denominan: a Cultura y conocimiento colectivo b Experiencias individuales aisladas c Conocimiento innato sin cultura d Memoria personal Explicación 1 El desarrollo abarca cambios a lo largo de toda la vida, no solo lo físico ni momentos aislados. 2 Incluye cómo formamos ideas y estructuras mentales a partir de la experiencia. 3 La adaptación es respuesta a demandas del entorno, no solo habilidades físicas. 4 Incluyen aspects como seguridad, afecto, aprendizaje y salud. 5 Debates clásicos sobre cuánto influye la genética frente al ambiente. 6 La psicología del ciclo vital abarca fases desde la infancia hasta la vejez. 7 Empirismo enfatiza experiencia; innatismo sostiene estructuras mentales predispuestas. 8 El aprendizaje es activo y depende de estructuras previas (esquemas). 9 Indica límites de maduración biológica, aunque el ambiente modula contenidos. 10 Las capacidades se modifican y refinan a través de interacción con la realidad. 11 Competencias cognitivas y funcionamiento social están interconectados. 12 Se postula un dispositivo innato para adquirir lenguaje. 13 Incluye cognición, emoción, interacción social a lo largo de toda la vida. 14 Organización perceptual está guiada por principios innatos de la mente. 15 La cultura moldea cómo construimos y compartimos conocimiento. 16 La disparidad entre edades puede ocurrir y es relevante para evaluación. 17 Familia, escuela y pares influyen en conductas y cognición. 18 El foco se expande desde la infancia hasta la vejez. 19 El aprendizaje es activo y depende de la interacción con el mundo. 20 Ambiente y experiencias influyen en la trayectoria de desarrollo. 21 Se analiza desarrollo desde la infancia hasta la vejez. 22 La maduración biológica delimita el cuándo, no los contenidos específicos. 23 El constructivismo enfatiza la interpretación y organización previa. 24 Se propone un aparato lingüístico innato fundamental para adquisición. 25 La cultura facilita la construcción de conocimientos comunes.

Desarrollo Humano: Conceptos Clave

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Desarrollo Humano: Conceptos ClaveVersion en ligne

par SARA FIDALGO GARCÍA

¿Qué significa desarrollo en psicología del desarrollo?

¿Qué estudia la adquisición del conocimiento?

La adaptación implica:

¿Qué son las necesidades en el desarrollo humano?

Controversias conceptuales en desarrollo incluyen:

Historia del estudio del desarrollo se asocia a:

Empirismo vs. Innatisimo propone:

Qué defiende Piaget en constructivismo?

Canalización madurativa se refiere a:

CTO en desarrollo significa:

La naturaleza social y mental sugiere que:

¿Qué propone la teoría de la organización del conocimiento de Chomsky?

La psicología del desarrollo abarca:

¿Qué argumento sostiene la gestalt en el desarrollo?

La cultura y representaciones mentales se relacionan con:

La edad cronológica y la edad mental se relacionan en:

La interacción entre agentes socializadores afecta:

La evolución del concepto de desarrollo incluye:

¿Qué estudia la teoría constructivista de Piaget?

La influencia del medio en desarrollo se llama:

El término 'psicología del ciclo vital' implica:

¿Qué describe la canalización respecto a contenidos?

La interacción con la realidad para construir conocimiento se llama:

¿Qué papel juega el lenguaje en el desarrollo humano según Chomsky?

Las representaciones mentales compartidas se denominan: