Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

REBYU SA PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA'T IBANG PANANALIKSIK TUNGO SA PANANALIKSIK - Module 1 to Aralin 5

Froggy Jumps

Parties jouées 53

À propos de cette activité

Rebyu

Créé par

Philippines

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
REBYU SA PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA'T IBANG PANANALIKSIK TUNGO SA PANANALIKSIK - Module 1 to Aralin 5
 

Froggy Jumps

REBYU SA PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA'T IBANG PANANALIKSIK TUNGO SA PANANALIKSIK - Module 1 to Aralin 5Version en ligne

Rebyu

par MARICEL CABARSE
1

Ito ay isang anyo ng pagpapahayag na naglalayong magpaliwanag at magbigay ng impormasyon.

2

Ito ay nagpapakita ng pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari at ang kinalalabasan ay naging resulta ng mga naunang pangyayari.

3

Ito kadalasang nagpapakita ng mga pagkakaiba at pagkakatulad sa pagitan ng anumang bagay, konsepto, o pangyayari

4

Ito ay kadalasang naghahati-hati ng isang malaking paksa o ideya sa iba’t ibang kategorya o grupo upang magkaroon ng sistema ang pagtalakay

5

Hindi sinasagot ng tekstong impormatibo ang tanong na ___________.

6

Ang mga tekstong nasa ganitong estruktura ay kadalasang nagpapakita ng mga pagkakaiba at pagkakatulad sa pagitan ng anomang bagay, konsepto, o pangyayari ay tinatawag na ___________.

7

Ipinaliliwanag ng ganitong uri ng teksto ang kahulugan ng isang salita, termino, o konsepto.

8

Ito ay pahayag ng isang tao tungkol sa kanyang paniniwala at prinsipyo. Maari itong sang-ayunan o tutulan ng ibang tao.

9

Mga faktwal na kaisipan o pahayag na hindi mapapasubalian.

10

Uri ng babasahing di-piksyon na naglalayong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw at walang pagkiling tungkol sa iba’t ibang paksa.

11

Ang estruktura ng tekstong ito ay kadalasang naghahati-hati ng isang malaking paksa o ideya sa iba’t ibang kategorya o grupo upang magkaroon ng sistema ang pagtalakay.

12

Mahalaga ang ______________________________ sa pag-unawa ng tekstong impormatibo upang lubusang maunawaan ang kahulugan at pagkakaugnay-ugnay ng nilalaman nito.

13

Layunin ng tekstong ito na maglahad ng mga impormasyon, datos, at depinisyon tungkol sa anomang paksa.

14

Ito ay may direktang pagpapakita ng katangiang makatotohanan at di mapasusubalian.

15

Ito ay maaaring kapalooban ng matatalinghagang paglalarawan at naglalaman ng personal na persepsiyon o kung ano ang nararamdaman ng manunulat sa inilalarawan.

16

Ito ay may layuning maglarawan ng isang bagay, tao, lugar, karanasan, sitwasyon, at iba pa.

17

Isang di-piksiyon na pagsulat na naghihikayat sa mambabasa na sang-ayunan ang kaniyang pananaw hinggil sa isang isyu o paksa.

18

Magsalaysay o magkuwento batay sa isang tiyak na pangyayari, totoo man o hindi.

19

Kailangang malinaw at lohikal ang kabuoang banghay ng kluwento.

20

Nakapaloob dito ang kaligiran ng mga tauhan, lunan o setting, at oras o panahon kung kalian nangyari.

21

Gumamit ng pag-uusap ng mga tauhan upang isalaysay ang nangyayari.

22

Nagbibigay pahiwatig o hints hinggil sa kahihinatnan sa kuwento.

23

Ito tahasang pagbabago sa direksiyon o inaasahang kalalabasan ng kuwento.

24

Omisyon o pag-aalis ng ibang yugto ng kuwento kung saan hinahayaan ang mambabasa na magpubo ng naratibong antala. Ito ay nagmula rin sa iceberg theory ni Hemmingway.

25

Tiknik kung saan pinapatay ang karakter ngunit kalaunan ay biglang lilitaw upang magbigay linaw sa kuwento.

26

Nagsisimula sa dulo ang salaysay patungong simula.

27

Nagsisimula ang pagsasalaysay sa kalagitnaan ng kuwento. Kadalasang ipinakikilala ang mga karakter, lunan, at tensiyon sa pamamagitan ng mga flashback.

28

Ito ay kinilala rin bilang God from machine na kung saan nabibigyang –resolusyon ang tunggalian sa pamamagitan ng awtomatikong interbensyon.

29

Karaniwang nakapaloob sa tunggalian ang pangunahing tauhan

30

Kahahantungan ng komplikasyon o tunggalian ang pangunahing tauhan.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.