Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Son infantil i infermeria

Test

(4)
Parties jouées 9 %Précision 84 Temps moyen 03:23

À propos de cette activité

Preguntes i respostes sobre trastorns del son infantil

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Son infantil i infermeria
 

Son infantil i infermeriaVersion en ligne

Preguntes i respostes sobre trastorns del son infantil

par Infadimed Catalunya
1

Des del punt de vista infermer, quin és l’objectiu principal de l’educació del son a les famílies?

2

El nucli supraquiasmàtic (NSQ) té un paper clau perquè:

3

Quin consell infermer és més adequat per afavorir un ritme circadià saludable en infants?

4

Les mioclònies hípniques que apareixen a l’inici del son són:

5

En relació amb els despertares nocturns en la infància, és correcte afirmar que:

6

Quina actuació infermera és correcta davant un nen amb terrors nocturns?

7

Quin tret permet diferenciar clarament un malson d’un terror nocturn?

8

Des de la consulta d’infermeria, quin és el consell més adequat davant un nen somnàmbul?

9

En la majoria de trastorns del son en la infància, la primera intervenció infermera ha de ser:

10

Quin signe hauria de fer sospitar a infermeria un possible SAHS infantil?

Explicació

Des de la pràctica infermera, l’educació del son ha de ser individualitzada. Els apunts remarquen que no existeix un mètode únic vàlid, sinó que el millor sistema és el que s’adapta harmònicament a cada unitat familiar, tenint en compte factors culturals, emocionals i socials. La infermeria té un rol clau en l’acompanyament i no en la imposició de mètodes.

El nucli supraquiasmàtic (NSQ), situat a l’hipotàlem, és el rellotge biològic principal i regula la producció de melatonina en funció de la llum ambiental. Aquest mecanisme és fonamental per entendre les recomanacions infermeres sobre exposició lumínica i higiene del son.

L’exposició diürna a la llum natural reforça el ritme circadià i afavoreix una secreció adequada de melatonina a la nit. Infermeria ha de promoure hàbits que reforcin el cicle llum–foscor i evitar factors desincronitzadors com pantalles nocturnes o horaris irregulars.

Les mioclònies hípniques apareixen durant la fase N1 del son i afecten fins al 70% de la població. No tenen significat patològic i no requereixen tractament. El paper infermer és tranquil·litzar la família i evitar medicalitzacions innecessàries.

Els despertares nocturns formen part del desenvolupament normal del son infantil. L’aspecte clau no és la seva existència, sinó que l’infant sigui capaç de tornar-se a adormir sense ajuda externa. Infermeria ha d’educar les famílies en aquest concepte per evitar etiquetar com a patològic un procés normal.

Els terrors nocturns apareixen en fase N3 i l’infant no és conscient ni recorda l’episodi. Despertar-lo o estimular-lo pot augmentar la confusió. La intervenció infermera adequada és garantir la seguretat, tranquil·litzar la família i explicar el caràcter benigne del procés.

La diferència clau entre malsons i terrors nocturns és que, en els malsons (fase REM), l’infant es desperta completament i pot explicar el contingut del somni. Aquest criteri és fonamental per a una correcta orientació diagnòstica des de l’atenció infermera.

El somnambulisme és una parasòmnia benigna de fase N3. No s’ha de despertar l’infant, sinó guiar-lo amb calma fins al llit i aplicar mesures de seguretat ambiental. Infermeria té un paper preventiu essencial per evitar accidents.

Els apunts destaquen que el tractament inicial de la majoria dels trastorns del son infantils no és farmacològic. Infermeria ha de prioritzar l’educació en rutines, hàbits saludables, entorn adequat i tranquil·lització familiar abans de qualsevol altra intervenció.

El ronquido habitual és el símptoma més freqüent del SAHS infantil i ha de ser una pregunta sistemàtica en l’anamnesi infermera. La seva presència pot associar-se a alteracions cardiovasculars, neurocognitives i de conducta, fet que justifica el seguiment i possible derivació.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.