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À propos de cette activité

Legislación - Nivel Alto

LO = marco

RD = desarrollo

Estado fija → títulos y mínimos

CCAA desarrollan → currículo

FCT = no laboral + evaluación conjunta

Grados A–E = LO 3/2022

Créé par

Rocío Secilla
Rocío Secilla
Spain

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Lunes. Test 3.Version en ligne

Legislación - Nivel Alto LO = marco RD = desarrollo Estado fija → títulos y mínimos CCAA desarrollan → currículo FCT = no laboral + evaluación conjunta Grados A–E = LO 3/2022

par Rocío Secilla
1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es jurídicamente correcta?

2

El Real Decreto 1147/2011 sigue siendo relevante porque:

3

¿Qué norma introduce el sistema de Formación Profesional organizado por grados (A–E)?

4

Según la LO 3/2022, las microcredenciales y acreditaciones parciales corresponden a:

5

¿Cuál de los siguientes módulos es obligatorio en todos los ciclos de FP según el RD 1147/2011?

6

La evaluación del módulo de Formación en Centros de Trabajo se caracteriza por:

7

En los Reales Decretos que regulan cada título de FP, el artículo 4 recoge:

8

¿Qué aspecto NO corresponde a las Comunidades Autónomas en FP?

9

La regulación básica de la Formación Profesional Dual se establece mediante:

10

El concepto de “ordenación del sistema de FP” hace referencia a:

Explicación

✔️ Ley Orgánica = marco / RD = desarrollo reglamentario ❌ A → jerárquicamente imposible ❌ C → error grave de jerarquía normativa

✔️ Sigue siendo la base estructural de la FP ❌ A → ha sido modificado, no derogado ❌ C → regula mucho más que los cursos de especialización

✔️ LO 3/2022 = sistema único, flexible y por grados ❌ A → anterior, no contempla grados ❌ C → regula educación en general, no este modelo

✔️ Grado A = acreditación parcial acumulable ❌ B → certificado de competencia ❌ C → certificado profesional completo

✔️ FCT está presente en todos los ciclos ❌ A → solo en Grado Superior ❌ B → común, pero no universal en todos los niveles

✔️ Evaluación compartida y final ❌ A → no es continua ❌ B → no hay exámenes escritos

✔️ Art. 4 = competencia general ❌ A → módulos aparecen después ❌ C → las competencias básicas no se definen ahí

✔️ Validez estatal = Estado ❌ A y C → funciones autonómicas

✔️ Dual = educativa + laboral ❌ A → incompleta ❌ C → falso, siempre hay marco estatal

✔️ Ordenación = estructura del sistema ❌ A y C → nivel micro, no sistémico

 
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