Aprendizaje activo en ciencia

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz sobre el rol del estudiante

Créé par

Victoria Hernández Villanueva

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Victoria Hernández Villanueva 15 Janvier 2026	% 0	00:24

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(66)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(279)

joc despre pizza


Froggy Jumps Aprendizaje activo en cienciaVersion en ligne Quiz sobre el rol del estudiante par Victoria Hernández Villanueva 1 ¿Por qué se dice que el estudiante es un sujeto activo en el aprendizaje de la ciencia? a Porque construye su propio conocimiento mediante investigación y reflexión. b Porque solo memoriza hechos. c Porque depende totalmente del docente para aprender. 2 ¿Por qué es importante relacionar la ciencia con la vida cotidiana? a Porque permite comprender mejor los fenómenos y dar sentido a lo que se aprende b Para facilitar la memorización de definiciones c Porque evita realizar experimentos 3 ¿La ciencia se construye de manera individual o colectiva? a Sólo por expertos b Colectiva, mediante intercambio de ideas c De forma automática 4 ¿Por qué el docente necesita conocer tanto el contenido como la forma de enseñarlo? a Para terminar el programa más rápido b Para adaptar el contenido a los estudiantes c Para evitar preguntas en clase 5 ¿Qué papel cumple el docente durante una actividad experimental? a Observador pasivo b Transmisor de respuestas c Mediador del aprendizaje 6 ¿Qué ocurre cuando la ciencia escolar se vincula con la realidad social? a Se fortalece su comprensión b Se elimina la participación c Porque promueve su colaboración y reflexión

Froggy Jumps

Aprendizaje activo en cienciaVersion en ligne

Quiz sobre el rol del estudiante

par Victoria Hernández Villanueva

¿Por qué se dice que el estudiante es un sujeto activo en el aprendizaje de la ciencia?

Porque construye su propio conocimiento mediante investigación y reflexión.

Porque solo memoriza hechos.

Porque depende totalmente del docente para aprender.

¿Por qué es importante relacionar la ciencia con la vida cotidiana?

Porque permite comprender mejor los fenómenos y dar sentido a lo que se aprende

Para facilitar la memorización de definiciones

Porque evita realizar experimentos

¿La ciencia se construye de manera individual o colectiva?

Sólo por expertos

Colectiva, mediante intercambio de ideas

De forma automática

¿Por qué el docente necesita conocer tanto el contenido como la forma de enseñarlo?

Para terminar el programa más rápido

Para adaptar el contenido a los estudiantes

Para evitar preguntas en clase

¿Qué papel cumple el docente durante una actividad experimental?

Observador pasivo

Transmisor de respuestas

Mediador del aprendizaje

¿Qué ocurre cuando la ciencia escolar se vincula con la realidad social?

Se fortalece su comprensión

Se elimina la participación

Porque promueve su colaboración y reflexión

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Aprendizaje activo en ciencia

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Aprendizaje activo en cienciaVersion en ligne

par Victoria Hernández Villanueva

¿Por qué se dice que el estudiante es un sujeto activo en el aprendizaje de la ciencia?

¿Por qué es importante relacionar la ciencia con la vida cotidiana?

¿La ciencia se construye de manera individual o colectiva?

¿Por qué el docente necesita conocer tanto el contenido como la forma de enseñarlo?

¿Qué papel cumple el docente durante una actividad experimental?

¿Qué ocurre cuando la ciencia escolar se vincula con la realidad social?

		%
	Anonyme	%
		%
		%