Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Test
Test

Antónimos

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Antónimos

Test

Parties jouées 26
Créer une copie

À propos de cette activité

En contexto

Créé par

Carolina Rondón
Carolina Rondón
Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Antónimos
 

AntónimosVersion en ligne

En contexto

par Carolina Rondón
1

La educación inclusiva se fundamenta en el reconocimiento de la diversidad como un valor inherente a las comunidades educativas y no como una dificultad que deba ser corregida. el término inherente cumple la función de señalar que la diversidad es una condición esencial. El antónimo contextual más adecuado es:

2

La inclusión no se limita a la integración física en el aula, sino que implica transformaciones profundas en las prácticas pedagógicas, el currículo y la organización escolar. En la expresión “La inclusión no se limita a la integración física en el aula”, el antónimo funcional del verbo limita es:

3

Asimismo, una educación inclusiva exige eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación, promoviendo entornos educativos flexibles y sensibles a las necesidades de los estudiantes. el verbo obstaculizan se opone, según la unidad de sentido del texto, a:

4

Este enfoque cuestiona modelos educativos homogéneos que tienden a excluir a quienes no se ajustan a estándares predefinidos, y propone, en su lugar, respuestas pedagógicas diversificadas.

5

Por tanto, avanzar hacia una educación inclusiva supone un compromiso ético y político orientado a la equidad y a la justicia social, en el que la diversidad se entiende como una oportunidad para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, y no como un obstáculo para la calidad educativa. La diversidad deja de ser un obstáculo para convertirse en:

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.