Casos NEE: Análisis

Froggy Jumps

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

Quiz sobre NEE

Créé par

Alexander Scanor

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Lucecita Moina 15 Janvier 2026	% 83	02:20
2	Darwin Lasinquiche 15 Janvier 2026	% 50	00:37

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(275)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(63)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Casos NEE: Análisis


Froggy Jumps Casos NEE: AnálisisVersion en ligne Quiz sobre NEE par Alexander Scanor 1 Luis, de 12 años, presenta cambios de humor y conflictos con compañeros. Aunque su rendimiento académico es adecuado, necesita apoyo para mejorar la convivencia escolar. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso? a Plan de acompañamiento b DIAC c Planificación de aula 2 Carlos, 9 años, se distrae con facilidad y necesita instrucciones claras y breves. Con apoyo visual y más tiempo para realizar las actividades, logra cumplir los aprendizajes del grado. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso? a DIAC b Plan de acompañamiento c Planificación de aula 3 Daniela, 6 años, presenta inseguridad, llanto frecuente y dificultad para adaptarse al entorno escolar. No tiene problemas académicos, pero necesita apoyo emocional y seguimiento con la familia. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso? a Planificación de aula b Plan de acompañamiento c DIAC 4 Jorge, de 8 años, con diagnóstico de TEA, presenta dificultades en la comunicación, el seguimiento de consignas grupales y la organización del trabajo. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso? a Plan de acompañamiento b Planificación de aula c DIAC 5 Sofía, 10 años, presenta dislexia. Tiene dificultad para leer con fluidez y cometer errores ortográficos frecuentes. Comprende los contenidos cuando se le explican de forma oral y con apoyo visual ¿Qué documento debe aplicarse en este caso? a DIAC b Plan de acompañamiento c Planificación de aula 6 Pedro, de 9 años, presenta discapacidad intelectual leve, con dificultades en comprensión, lectura y matemáticas, pese al refuerzo pedagógico no alcanza las destrezas correspondiente a su grado. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso? a Planificación de aula b Plan de acompañamiento c DIAC

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Casos NEE: Análisis

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Casos NEE: AnálisisVersion en ligne

par Alexander Scanor

Luis, de 12 años, presenta cambios de humor y conflictos con compañeros. Aunque su rendimiento académico es adecuado, necesita apoyo para mejorar la convivencia escolar. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso?

Carlos, 9 años, se distrae con facilidad y necesita instrucciones claras y breves. Con apoyo visual y más tiempo para realizar las actividades, logra cumplir los aprendizajes del grado. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso?

Daniela, 6 años, presenta inseguridad, llanto frecuente y dificultad para adaptarse al entorno escolar. No tiene problemas académicos, pero necesita apoyo emocional y seguimiento con la familia. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso?

Jorge, de 8 años, con diagnóstico de TEA, presenta dificultades en la comunicación, el seguimiento de consignas grupales y la organización del trabajo. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso?

Sofía, 10 años, presenta dislexia. Tiene dificultad para leer con fluidez y cometer errores ortográficos frecuentes. Comprende los contenidos cuando se le explican de forma oral y con apoyo visual ¿Qué documento debe aplicarse en este caso?

Pedro, de 9 años, presenta discapacidad intelectual leve, con dificultades en comprensión, lectura y matemáticas, pese al refuerzo pedagógico no alcanza las destrezas correspondiente a su grado. ¿Qué documento debe aplicarse en este caso?