GRUPO 4- El contenido material de software en la educación inicial, plataforma tecnológica, el entorno de comunicación en la educación inicial.

Froggy Jumps

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Juego de preguntas con opciones múltiples

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Rodriguez Tamay Yulexi Lilibeth

Ecuador

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Froggy Jumps GRUPO 4- El contenido material de software en la educación inicial, plataforma tecnológica, el entorno de comunicación en la educación inicial.Version en ligne Juego de preguntas con opciones múltiples par Rodriguez Tamay Yulexi Lilibeth 1 ¿Qué característica define la función principal de un simulador como contenido material de software en la educación inicial? a Reproducir situaciones del mundo real para permitir el aprendizaje práctico y experimental. b Facilitar la automatización de procesos administrativos como la matrícula y asistencia. c Sustituir la interacción humana por una interfaz digital de respuesta inmediata. 2 ¿Cuál es la distinción técnica crítica entre la infraestructura y la plataforma tecnológicas? a La infraestructura es de naturaleza lógica y la plataforma es estrictamente física. b La infraestructura (acceso y funcionamiento físico) y la plataforma (procesos pedagógicos). c No existe distinción. 3 En un entorno comunicativo eficaz, ¿qué proceso se desencadena a través del "Modelo Lingüístico del Adulto"? a Adquisición de vocabulario y estructuras gramaticales mediante la narración de acciones naturales. b La represión del lenguaje gestual para priorizar el lenguaje escrito. c La evaluación sumativa del lenguaje a través de listas de cotejo de aplicación diaria. 4 ¿Cuál es el desafío principal al implementar plataformas tecnológicas en zonas rurales o vulnerables? a Exceso de capacitación del personal docente en herramientas digitales. b Automatización excesiva de los reportes de asistencia y matrícula. c Brecha digital derivada de la falta de infraestructura y conectividad. 5 ¿Qué beneficio estratégico aporta el uso de datos en tiempo real en la gestión de la educación inicial? a Facilitar la toma de decisiones pedagógicas informadas basadas en el progreso del niño. b Eliminar la necesidad de interacciones afectivas entre docente y alumno. c Garantizar que todos los niños sigan un ritmo de aprendizaje idéntico y rígido.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Rodriguez Tamay Yulexi Lilibeth

¿Qué característica define la función principal de un simulador como contenido material de software en la educación inicial?

¿Cuál es la distinción técnica crítica entre la infraestructura y la plataforma tecnológicas?

En un entorno comunicativo eficaz, ¿qué proceso se desencadena a través del "Modelo Lingüístico del Adulto"?

¿Cuál es el desafío principal al implementar plataformas tecnológicas en zonas rurales o vulnerables?

¿Qué beneficio estratégico aporta el uso de datos en tiempo real en la gestión de la educación inicial?