Aventura de la Autoestima: Aprendiendo a Valorarnos

Froggy Jumps

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¡Pon a prueba tus conocimientos! Descubre qué es la autoestima, cómo cambia mientras crecemos y qué factores nos ayudan a sentirnos seguros y valiosos.

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JOHANNA ELIZABETH YANCE SUDARIO

Ecuador

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#	Jeux	Précision	temps
1	Daniel Herrera Docente 24 Février 2026	% 17	00:20

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Froggy Jumps Aventura de la Autoestima: Aprendiendo a ValorarnosVersion en ligne ¡Pon a prueba tus conocimientos! Descubre qué es la autoestima, cómo cambia mientras crecemos y qué factores nos ayudan a sentirnos seguros y valiosos. par JOHANNA ELIZABETH YANCE SUDARIO 1 ¿Qué es la autoestima? a La valoración o juicio positivo o negativo que una persona hace de sí misma. b La capacidad de ser más inteligente que los demás. c El reconocimiento exclusivo de los defectos físicos. 2 ¿Con qué conceptos está íntimamente relacionada la autoestima? a Con la inteligencia emocional y la memoria. b Con la autoimagen y la autoaceptación. c Con la herencia genética y el temperamento. 3 ¿Por qué se dice que la autoestima puede cambiar a lo largo del tiempo? a Porque es influenciada por agentes externos y el contexto del individuo. b Porque se pierde completamente al llegar a la adultez. c Porque solo cambia si la persona decide estudiar psicología. 4 Situación: Un niño se acerca a ti llorando porque otro compañero le dijo que era "feo" y que "su ropa era vieja". ¿Qué debe hacer el adulto? a Decirle: "No les hagas caso, son solo niños, ve a jugar a otro lado". b Decirle: Entiendo que duela, tu valor no depende de lo que él diga; tú eres valioso por quien eres c Ir a buscar al otro niño y decirle que él también es feo para que sienta lo mismo. 5 Situación: Un niño de 4 años está intentando armar una torre de bloques, se le cae por tercera vez y grita: "¡Soy tonto, no puedo hacerlo!". ¿Qué debe hacer el adulto? a Darle un dulce para que deje de llorar y guardarle los juguetes para que no se frustre más. b Decirle: "Tienes razón, mejor busca algo más fácil porque eso se te da mal". c Corrige: "No eres tonto, estás aprendiendo. Las cosas no siempre salen a la primera, inténtalo". 6 Situación: Una niña de 5 años te dice muy triste: "Mi amiga dibuja mucho más bonito que yo, mi dibujo está horrible". ¿Qué debe hacer el adulto? a Comentarle: "Cada estilo es único. Me gusta cómo usaste los colores, ¡lo importante es crear!". b Decirle: "Tienes razón, el de ella es mejor, pero tú eres mejor en deportes". c Compararla con otro niño que dibuje peor que ella para que se sienta superior.

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¡Pon a prueba tus conocimientos! Descubre qué es la autoestima, cómo cambia mientras crecemos y qué factores nos ayudan a sentirnos seguros y valiosos.

par JOHANNA ELIZABETH YANCE SUDARIO

¿Qué es la autoestima?

La valoración o juicio positivo o negativo que una persona hace de sí misma.

La capacidad de ser más inteligente que los demás.

El reconocimiento exclusivo de los defectos físicos.

¿Con qué conceptos está íntimamente relacionada la autoestima?

Con la inteligencia emocional y la memoria.

Con la autoimagen y la autoaceptación.

Con la herencia genética y el temperamento.

¿Por qué se dice que la autoestima puede cambiar a lo largo del tiempo?

Porque es influenciada por agentes externos y el contexto del individuo.

Porque se pierde completamente al llegar a la adultez.

Porque solo cambia si la persona decide estudiar psicología.

Situación: Un niño se acerca a ti llorando porque otro compañero le dijo que era "feo" y que "su ropa era vieja". ¿Qué debe hacer el adulto?

Decirle: "No les hagas caso, son solo niños, ve a jugar a otro lado".

Decirle: Entiendo que duela, tu valor no depende de lo que él diga; tú eres valioso por quien eres

Ir a buscar al otro niño y decirle que él también es feo para que sienta lo mismo.

Situación: Un niño de 4 años está intentando armar una torre de bloques, se le cae por tercera vez y grita: "¡Soy tonto, no puedo hacerlo!". ¿Qué debe hacer el adulto?

Darle un dulce para que deje de llorar y guardarle los juguetes para que no se frustre más.

Decirle: "Tienes razón, mejor busca algo más fácil porque eso se te da mal".

Corrige: "No eres tonto, estás aprendiendo. Las cosas no siempre salen a la primera, inténtalo".

Situación: Una niña de 5 años te dice muy triste: "Mi amiga dibuja mucho más bonito que yo, mi dibujo está horrible". ¿Qué debe hacer el adulto?

Comentarle: "Cada estilo es único. Me gusta cómo usaste los colores, ¡lo importante es crear!".

Decirle: "Tienes razón, el de ella es mejor, pero tú eres mejor en deportes".

Compararla con otro niño que dibuje peor que ella para que se sienta superior.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué es la autoestima?

¿Con qué conceptos está íntimamente relacionada la autoestima?

¿Por qué se dice que la autoestima puede cambiar a lo largo del tiempo?

Situación: Un niño se acerca a ti llorando porque otro compañero le dijo que era "feo" y que "su ropa era vieja". ¿Qué debe hacer el adulto?

Situación: Un niño de 4 años está intentando armar una torre de bloques, se le cae por tercera vez y grita: "¡Soy tonto, no puedo hacerlo!". ¿Qué debe hacer el adulto?

Situación: Una niña de 5 años te dice muy triste: "Mi amiga dibuja mucho más bonito que yo, mi dibujo está horrible". ¿Qué debe hacer el adulto?

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