Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

3.3. Vocabulaire

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

3.3. Vocabulaire

Compléter

Parties jouées 2

À propos de cette activité

Choisis les mot correct pour réviser le vocabulaire de l'Unité (Éducation et technologie).

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
3.3. Vocabulaire
 

Compléter

3.3. VocabulaireVersion en ligne

Choisis les mot correct pour réviser le vocabulaire de l'Unité (Éducation et technologie).

par María Aranzazu Idoate Azcárate
1

Dans le système scolaire français , ? accès à l ? éducation et la de l ? enseignement restent des enjeux majeurs . Malgré les efforts pour réduire les scolaires , certains élèves rencontrent encore des difficultés , ce qui peut entraîner le scolaire .

2

Pour y remédier , de nombreuses écoles mettent en ? uvre la pédagogie et encouragent ? apprentissage par projet ( ABP ) afin de la créativité et l ? esprit critique des élèves .

3

Le rôle du enseignant est central pour favoriser ? épanouissement des élèves , et le suivi individualisé permet de ne pas laisser tomber les élèves en .

4

De plus , intégrer l ? intelligence en éducation offre de nouvelles possibilités pour adapter les aux des élèves et pour personnaliser l ? accompagnement pédagogique .

5

Enfin , l ? école doit aussi contribuer à l ? éducation à la , sensibiliser les élèves aux enjeux sociaux et encourager la participation . Comme on dit souvent : l ? éducation est la de l ? avenir et la finit toujours par payer .

6

Le suscite aujourd ? hui de nombreux débats éthiques . Certains se revendiquent du techno - et voient dans ? augmentation de l ? être humain , comme surpasser ses capacités physiques ou ses forces physiques , un moyen de lutter contre les limites naturelles . D ? autres , plus , s ? inquiètent de la maîtrise de la vie par des technologies telles que la biomédecine , le génétique ou encore la bio - ingénierie .

7

Les , les et autres créations mi - humaines mi - posent des questions sur le des géants du , qui , grâce à la convergence NBIC / GAFA , peuvent influencer nos vies . Certains chercheurs développent des algorithmes d ? aide au diagnostic pour affiner un ou prédire à court / long terme l ? apparition de maladies , tandis que d ? autres travaillent sur l ? immortalité et la , visant à repousser les limites biologiques .

8

Mais ces innovations peuvent les inégalités socio - économiques si elles ne sont pas régulées . Ainsi , un comité de tente de un débat moral pour nuancer les excès possibles et les idéaux démocratiques et la technophilie . Entre d ? un surhomme et risques d ? un scénario catastrophe , il est essentiel de démêler le vrai du faux et de prendre son à deux mains pour décider des limites de cette révolution technologique .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.