Quiz BP 2024

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Testez votre compréhension de l'épreuve de français de 2024.

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Elodie TASSEL

France

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Quiz BP 2024


Quiz BP 2024Version en ligne Testez votre compréhension de l'épreuve de français de 2024. par Elodie TASSEL 1 Dans le Texte 1, quelle est la motivation principale de Marcovaldo lorsqu'il place secrètement des articles dans son chariot ? a Montrer à ses enfants coment bien choisir les produits de qualité. b Comparer les prix des différents articles avant de prendre une décision. c Eprouver temporairement le plaisir de choisir et de posséder, comme les autres clients. d Voler de la nourriture pour subvenir aux besoins de sa grande famille. 2 Selon le Texte 2 de Georges Perec, quelle est la "loi de la civilisation" qui caractérise la société de consommation ? a Le rejet des influences de la publicité et des magazines. b La recherche du bonheur à travers l'accumulation de biens matériels. c L'obligation de toujours ahceter les produits les moins chers. d Le désir constant de vouloir plus que ce que l'on peut acquérir. 3 Quel message principal l'installation artistique "Too Too-Much Much" (Document 3) semble-t-elle transmettre ? a Une reconstitution historique d'un espace de vie des années 60. b Un encouragement au recyclage des déchets métalliques comme les cannettes. c Une célébration de la culture populaire à travers les marques de soda. d Une critique de l'excès, du gaspillage et de la surproduction de la société de consommation. 4 Dans le Texte 1, comment l'ambiance sonore du supermarché est-elle décrite et quel est son effet ? a Des annonces publicitaires agressives qui forcent les clients à acheter. b Un silence pesant qui rend les clients mal à l'aise et pressés de partir. c Un bruit de fond industriel qui rappelle le fonctionnement des caisses ebregistreuses. d Des musiques joyeuses qui accompagnent et rythment les gestes d'achat des clients. 5 Selon le Texte 2, comment les personnages vivent-ils le fait de ne pas pouvoir tout s'offrir ? a Avec une alternance de honte et d'orgueil liée à l'acte d'acheter. b Avec optimisme, car ils sont convaincus de leur future réussite sociale. c Avec indifférence, car ils privilégient les relations humaines. d Avec colère et un désir de révolte contre le système. 6 Quel point commun peut-on établir entre la description de l'abondance dans le Texte 1 et l'installation du Document 3 ? a Les deux critiquent le manque de choix offert aux consommateurs. b Les deux mettent en valeur l'aspect esthétique des produits de consommation. c Les deux montrent la joie et l'épanouissement procurés par la consommation. d Les deux illustrent la notion d'excès, l'un par l'offre de produits et l'autre par les déchets qui en résultent. 7 Quelle est une complication possible d'une PA élevée non traitée? a Insister sur le poids et la difficulté à manier le chariot. b Critiquer la mauvaise qualité et la fragilité du matériel. c Rendre l'objet familier et presque enfantin, tout en soulignant sa fonction de contenant. d Souligner la modernité et l'efficacité du supermarché. 8 Que révèle l'expression "payer toujours un peu trop cher le plaisir de payer trop cher" dans le Texte 2 ? a Une critique de l'inflation et de la hausse constante des prix. b La satisfaction durable d'avoir acquis le meilleur objet possible. c Le regret et la déception qui suivent une dépense impulsive et ostentatoire. d Le fait que les personnages ne savent pas reconnaître les produits de qualité.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Elodie TASSEL

Dans le Texte 1, quelle est la motivation principale de Marcovaldo lorsqu'il place secrètement des articles dans son chariot ?

Selon le Texte 2 de Georges Perec, quelle est la "loi de la civilisation" qui caractérise la société de consommation ?

Quel message principal l'installation artistique "Too Too-Much Much" (Document 3) semble-t-elle transmettre ?

Dans le Texte 1, comment l'ambiance sonore du supermarché est-elle décrite et quel est son effet ?

Selon le Texte 2, comment les personnages vivent-ils le fait de ne pas pouvoir tout s'offrir ?

Quel point commun peut-on établir entre la description de l'abondance dans le Texte 1 et l'installation du Document 3 ?

Quelle est une complication possible d'une PA élevée non traitée?

Que révèle l'expression "payer toujours un peu trop cher le plaisir de payer trop cher" dans le Texte 2 ?