Kurikulum Merdeka: Pembelajaran Mendalam

Froggy Jumps

Parties jouées 12

Créer une copie

À propos de cette activité

Uji pemahaman kurikulum Merdeka.

Créé par

Lukman Arif

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Lukman Arif 8 Janvier 2026	% 100	01:38

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(278)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Kurikulum Merdeka: Pembelajaran Mendalam


Froggy Jumps Kurikulum Merdeka: Pembelajaran MendalamVersion en ligne Uji pemahaman kurikulum Merdeka. par Lukman Arif 1 Apa tujuan utama Kurikulum Merdeka? a Meningkatkan standar ujian nasional tunggal b Memberi otonomi sekolah dalam merancang pembelajaran c Menghilangkan peran guru di kelas 2 Pembelajaran Mendalam menekankan apa pada proses belajar? a Penilaian ulang tanpa umpan balik b Menghafal sebanyak-banyaknya c Pemahaman konsep secara kontekstual 3 Ciri utama Kurikulum Merdeka adalah? a Fleksibilitas materi dan penilaian autentik b Keharusan mengikuti buku teks secara ketat c Penilaian berbasis ujian sumatif saja 4 Peran utama guru dalam Pembelajaran Mendalam? a Pengganti orang tua siswa b Penentu satu jawaban benar untuk semua siswa c Fasilitator pembelajaran dan pendamping tematik 5 Asesmen dalam Kurikulum Merdeka cenderung? a Hanya ujian akhir semester b Berbasis kuis harian tanpa analisis c Autentik dan berkelanjutan 6 Pendekatan pembelajaran yang disarankan? a Pembelajaran berbasis proyek / literasi tematik b Ceramah tanpa diskusi c Ulangan harian tanpa refleksi 7 Tugas sekolah di Kurikulum Merdeka? a Disetujui oleh kementerian tanpa penyesuaian b Hanya tugas individu tanpa kolaborasi c Disesuaikan dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa 8 Bagaimana kurikulum ini memfasilitasi siswa dengan kebutuhan berbeda? a Memperlakukan semua siswa sama persis b Menghilangkan penilaian kelayakan belajar c Difokuskan pada diferensiasi pembelajaran 9 Apa yang dimaksud dengan otonomi kurikulum di sekolah? a Kebebasan menambah beban tugas tanpa arahan b Kebebasan merancang silabus dan metode pembelajaran c Kebebasan menunda ujian 10 Nilai utama dari Pembelajaran Mendalam adalah? a Nilai akhir tinggi otomatis b Pengembangan pemahaman mendalam, keterampilan abad 21 c Konsistensi hafalan tanpa analisis

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Kurikulum Merdeka: Pembelajaran Mendalam

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Kurikulum Merdeka: Pembelajaran MendalamVersion en ligne

par Lukman Arif

Apa tujuan utama Kurikulum Merdeka?

Pembelajaran Mendalam menekankan apa pada proses belajar?

Ciri utama Kurikulum Merdeka adalah?

Peran utama guru dalam Pembelajaran Mendalam?

Asesmen dalam Kurikulum Merdeka cenderung?

Pendekatan pembelajaran yang disarankan?

Tugas sekolah di Kurikulum Merdeka?

Bagaimana kurikulum ini memfasilitasi siswa dengan kebutuhan berbeda?

Apa yang dimaksud dengan otonomi kurikulum di sekolah?

Nilai utama dari Pembelajaran Mendalam adalah?