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À propos de cette activité
Esta actividad propone un ejercicio de diagnóstico y respuesta técnica diseñado para profesionales de la educación y la musicoterapia. El objetivo principal es que el participante logre vincular diversas problemáticas detectadas en el entorno escolar —que van desde el agotamiento físico y el desajuste biológico hasta los bloqueos emocionales y cognitivos— con su respectiva solución basada en la estimulación sonora.
A través de esta dinámica de asociación, se explora cómo el uso estratégico de frecuencias, rimas y estructuras melódicas influye directamente en el sistema límbico, la plasticidad neuronal y la sincronización rítmica del organismo.
El desafío consiste en interpretar correctamente cada necesidad detectada y prescribir el impacto neurobiológico o fisiológico adecuado para recuperar el equilibrio y optimizar el aprendizaje del grupo.
A través de esta dinámica de asociación, se explora cómo el uso estratégico de frecuencias, rimas y estructuras melódicas influye directamente en el sistema límbico, la plasticidad neuronal y la sincronización rítmica del organismo.
El desafío consiste en interpretar correctamente cada necesidad detectada y prescribir el impacto neurobiológico o fisiológico adecuado para recuperar el equilibrio y optimizar el aprendizaje del grupo.
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Spain
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