Comunidad de Aprendizaje: Verdadero o Falso

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Afirmaciones sobre comunidades de aprendizaje.

Créé par

Nuri Herrera

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Jorge 8 Janvier 2026	% 100	00:55
2	Zara 8 Janvier 2026	% 100	01:08
3	Nuri Herrera 8 Janvier 2026	% 100	01:55

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(14)

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(17)

Images, songs... Nothing is what it seems anymore. Are they generated with AI, or are they real?

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Comunidad de Aprendizaje: Verdadero o Falso


Comunidad de Aprendizaje: Verdadero o FalsoVersion en ligne Afirmaciones sobre comunidades de aprendizaje. par Nuri Herrera 1 Cada miembro es responsable solo de su propio progreso y no comparte conocimiento. Sí No 2 Cada miembro es responsable solo de su propio progreso y no comparte conocimiento. Sí No 3 Los miembros comparten metas de aprendizaje y se apoyan mutuamente para alcanzarlas. Sí No 4 El aprendizaje es social y se fortalece a través del diálogo y la co-creación de significado. Sí No 5 Las comunidades de aprendizaje evitan el uso de herramientas digitales y plataformas colaborativas. Sí No 6 El liderazgo siempre es ejercido por un solo docente y no participa la comunidad. Sí No 7 No se requieren normas ni acuerdos: todo se realiza de forma informal. Sí No 8 En una buena comunidad de aprendizaje se usan normas y acuerdos para la convivencia y el trabajo. Sí No 9 Conformadas por maestros de un mismo centro de trabajo que se reúnen de forma periódica para abordar, mediante el diálogo horizontal y el trabajo colaborativo, las situaciones, o problemáticas Sí No 10 Se encuentran en construcción constante Sí No 11 Se sostiene a través de la interacción continua, la corresponsabilidad y compromiso, la participación activa y el reconocimiento del valor de la diversidad de experiencias Sí No 12 Rompe con la lógica individualista al aprender con y de otras y otros. Sí No

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Comunidad de Aprendizaje: Verdadero o Falso

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Comunidad de Aprendizaje: Verdadero o FalsoVersion en ligne

par Nuri Herrera

Cada miembro es responsable solo de su propio progreso y no comparte conocimiento.

Cada miembro es responsable solo de su propio progreso y no comparte conocimiento.

Los miembros comparten metas de aprendizaje y se apoyan mutuamente para alcanzarlas.

El aprendizaje es social y se fortalece a través del diálogo y la co-creación de significado.

Las comunidades de aprendizaje evitan el uso de herramientas digitales y plataformas colaborativas.

El liderazgo siempre es ejercido por un solo docente y no participa la comunidad.

No se requieren normas ni acuerdos: todo se realiza de forma informal.

En una buena comunidad de aprendizaje se usan normas y acuerdos para la convivencia y el trabajo.

Conformadas por maestros de un mismo centro de trabajo que se reúnen de forma periódica para abordar, mediante el diálogo horizontal y el trabajo colaborativo, las situaciones, o problemáticas

Se encuentran en construcción constante

Se sostiene a través de la interacción continua, la corresponsabilidad y compromiso, la participación activa y el reconocimiento del valor de la diversidad de experiencias

Rompe con la lógica individualista al aprender con y de otras y otros.