Y tú... ¿Cómo procesas la información?

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Estimado docente estamos por llegar a la recta final, y por ello esque esta es una de las Teorías que tiene mucho peso y relevancia comprenderla y aplicarla, te aseguro que con esto habrá un cambio en tu práctica docente.
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Carolina Rojas Gomez

Mexico

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Froggy Jumps Y tú... ¿Cómo procesas la información?Version en ligne Estimado docente estamos por llegar a la recta final, y por ello esque esta es una de las Teorías que tiene mucho peso y relevancia comprenderla y aplicarla, te aseguro que con esto habrá un cambio en tu práctica docente. ¡Éxito! par Carolina Rojas Gomez 1 La teoría del procesamiento de la información se enfoca en: a Identificar la manera en que los individuos codifican y relacionan la nueva información. b La forma en que almacenan la información. c El almacenamiento y recuperación de la información. 2 Uno de los principios de la Teoría del Procesamiento de la Información es que: a Es un término genérico que se aplica a distintas perspectivas teóricas cognoscitivas. b La cognición es una serie de procesos mentales. c El aprendizaje se da a través de la memorización. 3 Los teóricos del procesamiento de la información se interesan más en: a Asociar un estímulo y dar una respuesta. b Priorizar las condiciones externas y de ello construir un aprendizaje. c Los procesos mentales que hace un individuo entre los estímulos presentados y la respuesta emitida. 4 ¿Cuáles son algunas de las actividades cognoscitivas que participan en el procesamiento de la información? a Percibir, repasar, pensar, resolver problemas, recordar, olvidar e imaginar. b Recibir información, almacenarla y recuperarla en el momento indicado. c Pensar, utilizar el lenguaje y resolver problemas. 5 ¿En qué momento ocurre la percepción en el individuo? a Cuando el estímulo es percibido por uno de los sentidos, visual o auditivo. b Al recibir un estimulo sensorialmente, reconociendo un patrón y en el proceso darle un significado. c Empatar la nueva información con la ya conocida. 6 ¿Cuál es la función de los procesos de control ejecutivos? a Regular el flujo de información a través del sistema de procesamiento. b Controlar la información que será almacenada en la memoria de trabajo. c Organizar la información, supervisar el nivel de comprensión y usar estrategias de recuperación. 7 ¿De qué se ocupa el Modelo de niveles de procesamiento? a De hacer uso de la memoria, de acuerdo al procesamiento que recibe la información. b De puntualizar las diferentes formas en que se procesa la información. c De representar por nivel el tipo de procesamiento que se hace con la información nueva. 8 ¿Cuáles son los niveles por los que se procesa la información nueva? a Físico (nivel superficial), acústico (nivel fonológico) y semántico (nivel de significado). b Profundidad de procesamiento, registro sensorial y darle significado. c El Modelo no asume una secuencia. 9 ¿Cuál es una característica del modelo de dos almacenes? a Es secuencial, primero se tiene un registro sensorial luego pasa a la MT y finalmente a la MLP. b La memoria es participe en gran medida, al ser procesada la información de manera secuencial. c Entre más se repase la información, mejor se recordará. 10 ¿Cuál es una característica de los niveles de procesamiento? a El estudiante aprende mejor, cuando la información se procesa a niveles más profundos. b La recuperación no solo depende del nivel de procesamiento, sino de la estrategia. c Interiorizar la información fomenta que el estudiante recuerde con mayor facilidad la información.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Carolina Rojas Gomez

La teoría del procesamiento de la información se enfoca en:

Uno de los principios de la Teoría del Procesamiento de la Información es que:

Los teóricos del procesamiento de la información se interesan más en:

¿Cuáles son algunas de las actividades cognoscitivas que participan en el procesamiento de la información?

¿En qué momento ocurre la percepción en el individuo?

¿Cuál es la función de los procesos de control ejecutivos?

¿De qué se ocupa el Modelo de niveles de procesamiento?

¿Cuáles son los niveles por los que se procesa la información nueva?

¿Cuál es una característica del modelo de dos almacenes?

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