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Créé par

Yesica Damaso
Yesica Damaso
Mexico

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par Yesica Damaso
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V

Empieza por A

Un proyecto para reducir la contaminación en un área local o crear un huerto comunitario.

Empieza por B

Estrategia didáctica que _____ resolver problemas del contexto comunitario mediante la integración de saberes, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo de los estudiantes.

Empieza por C

Fomentan el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes para construir soluciones.

Empieza por D

Realización de las actividades de aprendizaje.

Empieza por E

La evaluación se enfoca en el progreso continuo, retroalimentando a los estudiantes sobre sus logros y áreas de mejora, utilizando herramientas como listas de cotejo y análisis de casos.

Empieza por F

Se pueden implementar en diferentes plazos, desde unas pocas clases hasta un ciclo escolar completo, adaptándose a las necesidades del contexto educativo.

Empieza por G

El docente actúa como ____ y facilitador, mientras que el estudiante se convierte en protagonista de su aprendizaje, fortaleciendo la autonomía y la autorregulación.

Empieza por H

Utilizando ____________ artísticas como el dibujo, la pintura, el teatro o la música, los estudiantes pueden desarrollar su lenguaje y comunicación

Empieza por I

Permiten la _____________________ ya que combinan conocimientos de diversas asignaturas para comprender y resolver un problema, favoreciendo un aprendizaje más completo y profundo.

Empieza por L

La evaluación se enfoca en el progreso continuo, retroalimentando a los estudiantes sobre sus logros y áreas de mejora, utilizando herramientas como ______ __ ______ y análisis de casos.

Empieza por M

Esta ___________ se caracteriza por su enfoque transversal y por la evaluación constante y retroalimentación.

Empieza por N

Seguimiento del progreso de los estudiantes y ajustes __________.

Empieza por O

Su ________ es lograr propósitos curriculares y contribuir a la transformación social, articulando conocimientos y experiencias para mejorar la realidad circundante.

Empieza por P

Son una estrategia didáctica que busca resolver problemas del contexto comunitario mediante la integración de saberes, promoviendo la colaboración y el aprendizaje activo de los estudiantes.

Empieza por Q

Mientras ___ el estudiante se convierte en protagonista de su aprendizaje, fortaleciendo la autonomía y la autorregulación.

Empieza por R

Se parte de un problema de la comunidad para guiar el proyecto, lo que le da un sentido de utilidad social.

Empieza por S

Presentación de los resultados y la reflexión sobre el proceso

Empieza por T

Conectan diversas áreas del conocimiento y los saberes de los estudiantes con las necesidades de su entorno.

Empieza por U

El proyecto podría implicar la creación de __ "rincón de cuentos" con materiales didácticos hechos por los propios niños

Empieza por V

Los proyectos socioformativos permiten que los estudiantes analicen y atiendan problemáticas reales de su comunidad, lo que hace que el aprendizaje sea significativo y útil para la vida cotidiana.

 
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