Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Exercice - L'imparfait (1)

Compléter

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Exercice - L'imparfait (1)

Créé par

France

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Exercice - L'imparfait (1)
 

Compléter

Exercice - L'imparfait (1)Version en ligne

Exercice - L'imparfait (1)

par French Spark
1

Pendant des années , je ( commencer ) ma journée par une promenade dans le parc .

2

Quand j'étais jeune , je ( partir ) souvent en vacances avec mes grands - parents .

3

Nous / On ( rentrer ) toujours avant le coucher du soleil quand on dehors .

4

Quand j ? enfant , je ne ( comprendre ) pas pourquoi il ( être ) si important de suivre les règles ( = rules ) .

5

J ? ( être ) content de les voir .

6

Chaque fois qu'elle ( venir ) me voir , elle ( = to bring ) des bonbons .

7

Il ( choisir ) toujours de lire au lieu de ( = instead of ) regarder la télévision .

8

Le matin , on / nous ( entendre ) les oiseaux ( = the birds ) chanter sans interruption .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.