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Mituri vs. Realitate în Gamificare

Oui ou Non

(3)
Parties jouées 48

À propos de cette activité

La enunțurile propuse trebuie să răspundeți prin Da sau Nu. Răspunsul dstră indică identificarea enunțului ca mit sau realitate.

Créé par

Moldova

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Mituri vs. Realitate în Gamificare
 

Mituri vs. Realitate în GamificareVersion en ligne

La enunțurile propuse trebuie să răspundeți prin Da sau Nu. Răspunsul dstră indică identificarea enunțului ca mit sau realitate.

par Janna Diacova
1

Eșecul este privit în gamificare ca o oportunitate de învățare, nu ca o pedeapsă definitivă?

2

Analiza învățării (Learning Analytics) într-un sistem gamificat permite profesorului să identifice în timp real elevii care întâmpină dificultăți?

3

Sistemele de puncte, insignele și clasamentele (PBL) sunt suficiente pentru a garanta succesul gamificării pe termen lung.

4

Utilizarea narativului (povestea din spatele activității) poate crește nivelul de retenție a informațiilor și implicarea emoțională a cursantului?

5

Gamificarea și Învățarea bazată pe joc (Game-Based Learning) sunt exact același lucru.

6

Dacă adaugi elemente de joc unei lecții plictisitoare, aceasta va deveni automat o experiență de învățare valoroasă.

7

Gamificarea înseamnă, în esență, transformarea întregului proces de învățare într-un joc video.

8

Feedback-ul imediat (specific jocurilor) este mai eficient pentru învățare decât feedback-ul întârziat (specific notării tradiționale)?

9

Gamificarea este eficientă doar pentru elevii de vârste mici sau pentru cei care sunt deja pasionați de jocuri.

10

Gamificarea are capacitatea de a crește motivația intrinsecă a elevilor prin satisfacerea nevoii de autonomie și competență?

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