Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Historia de la comunidad

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Responder con si en caso de considerar verdadero o no en caso de considerar que el enunciado es falso

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Historia de la comunidad
 

Historia de la comunidadVersion en ligne

Responder con si en caso de considerar verdadero o no en caso de considerar que el enunciado es falso

par Daniel
1

Describir hechos de la comunidad ayuda a recordar lo que ocurrió en el pasado

2

El orden cronológico sirve para contar hechos históricos y experiencias personales

3

Las historias solo se aprenden con libros y no con las experiencias de las personas

4

Las historias que cuentan los abuelos forman parte de la historia de la comunidad

5

Las anécdotas familiares no tienen relación con la historia de la comunidad

6

las fotografías antiguas no ayudan a conocer como era la comunidad antes

7

Describir un lugar en diferentes momentos permite identificar cambios históricos

8

El álbum de la comunidad puede servir para conservar recuerdos del pasado

9

La historia también se construye con relatos y recuerdos de la vida diaria

10

Las historias de la comunidad no incluyen a las personas que viven en ella

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.