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Conoce el currículo de Infantil

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jara
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Currículo de Educación Infantil
 

Currículo de Educación InfantilVersion en ligne

Conoce el currículo de Infantil

par jara
1

1. El currículo en Educación Infantil se concibe fundamentalmente como:

2

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el currículo de Educación Infantil?

3

3. El principio de globalización implica que:

4

4. En Educación Infantil, el currículo se caracteriza por ser:

5

5. El primer nivel de concreción curricular corresponde a:

6

6. El tercer nivel de concreción curricular se concreta principalmente en:

7

7. ¿Cuál de los siguientes NO es un rasgo del currículo de Educación Infantil?

8

8. Los objetivos de etapa en Educación Infantil:

9

9. Las competencias en Educación Infantil:

10

10. Los saberes básicos incluyen:

11

11. El currículo de Educación Infantil tiene como finalidad principal:

12

12. El currículo se considera un proyecto abierto porque:

13

13. El principio de globalización afecta especialmente a:

14

14. El papel del docente respecto al currículo es:

15

15. El currículo de Infantil se diferencia del de otras etapas porque:

16

16. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

17

17. La globalización en Infantil implica:

18

18. El currículo oficial establece:

19

19. El segundo nivel de concreción curricular se desarrolla en:

20

20. El currículo en Educación Infantil:

21

21. El carácter preventivo del currículo se relaciona con:

22

22. La planificación docente:

23

23. En Infantil, el currículo se organiza en:

24

24. El currículo favorece la igualdad porque:

25

25. El principio de globalización se opone a:

26

26. El currículo en Infantil se adapta principalmente a:

27

27. Los objetivos de etapa orientan:

28

28. El currículo se concreta finalmente en:

29

29. El carácter abierto del currículo permite:

30

30. En Educación Infantil, currículo y metodología:

31

31. El currículo NO incluye:

32

32. El docente actúa sobre el currículo desde:

33

33. El currículo de Infantil responde a una visión:

34

34. El currículo infantil se caracteriza por:

35

35. El currículo es una referencia para:

36

36. El principio de globalización favorece:

37

37. El currículo infantil prioriza:

38

38. La función compensadora del currículo se vincula a:

39

39. El currículo se concreta de forma más específica en:

40

40. En Educación Infantil, currículo y metodología:

 
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