La relación entre ciencia y democracia-El rol ético del docente como partícipe del cambio social y su participación en el proceso enseñanza y aprendizaje-El alfabetismo como política del Estado.

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Maricela Vasquez

Ecuador

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Froggy Jumps La relación entre ciencia y democracia-El rol ético del docente como partícipe del cambio social y su participación en el proceso enseñanza y aprendizaje-El alfabetismo como política del Estado.Version en ligne Preguntas de acorde a la diapositiva par Maricela Vasquez 1 Para John Dewey, la democracia es principalmente: a Una forma de vida social basada en la participación y la educación b Un sistema electora c Una forma de gobierno autoritaria 2 ¿Qué característica indica que el conocimiento científico puede ser refutado o corregido? a Es dogmático b Es absoluto c Es falsable y verificable 3 ¿En qué consiste el método “Yo sí puedo” de Cuba? a La pobreza, la desigualdad, la migración y la brecha digital. b En enseñar a leer y escribir usando recursos audiovisuales y apoyo comunitario. c El fortalecimiento del poder absoluto de las monarquías 4 ¿Por qué el acceso desigual a la tecnología se considera un desafío estructural en la educación latinoamericana? a Reduce la necesidad de docentes y de estrategias pedagógicas. b Garantiza igualdad de oportunidades entre contextos urbanos y rurales. c Profundiza las brechas educativas y limita la continuidad del aprendizaje en sectores vulnerables. 5 ¿Cuál es una característica principal de las políticas públicas basadas en evidencia en Ecuador y Latinoamérica? a Tienen resultados de investigaciones científicas para mejorar la toma de las decisiones públicas. b Reducen la participación ciudadana en los procesos democráticos. c Se basan principalmente en ideologías políticas y tradiciones históricas. 6 ¿Cómo los códigos de ética y conducta docente orientan el comportamiento profesional para garantizar una educación ética y de calidad? a El autoestima, la honestidad y el respeto. b Prioriza los derechos del estudiante, promoviendo una educación ética y profesional. c Dejando que sea de un libre pensar. 7 ¿Qué país declaró en 1961 ser “Territorio Libre de Analfabetismo” tras una campaña nacional? a Chile b Cuba c Guatemala 8 ¿Quién fue Monseñor Leonidas Proaño? a Un referente en alfabetización indígena con conciencia social. b Una persona honesta que era un buen trabajador. c Se dedico a estudiar no le gustaba defender a nadie. 9 ¿Quiénes tienen las tasas más altas de analfabetismo? a Los adultos mayores. b Los niños c Adultos mayores y mujeres rurales. 10 ¿Qué organismo internacional promueve la alfabetización en el marco del aprendizaje a lo largo de toda la vida y del ODS 4? a UNESCO b OEI c CEPAL

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par Maricela Vasquez

Para John Dewey, la democracia es principalmente:

¿Qué característica indica que el conocimiento científico puede ser refutado o corregido?

¿En qué consiste el método “Yo sí puedo” de Cuba?

¿Por qué el acceso desigual a la tecnología se considera un desafío estructural en la educación latinoamericana?

¿Cuál es una característica principal de las políticas públicas basadas en evidencia en Ecuador y Latinoamérica?

¿Cómo los códigos de ética y conducta docente orientan el comportamiento profesional para garantizar una educación ética y de calidad?

¿Qué país declaró en 1961 ser “Territorio Libre de Analfabetismo” tras una campaña nacional?

¿Quién fue Monseñor Leonidas Proaño?

¿Quiénes tienen las tasas más altas de analfabetismo?

¿Qué organismo internacional promueve la alfabetización en el marco del aprendizaje a lo largo de toda la vida y del ODS 4?