Condiciones para construir la NEM

Oui ou Non

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

En este apartado deberás seleccionar si cada afirmación es verdadera o falsa, con base en las condiciones necesarias para la construcción de la Nueva Escuela Mexicana.

Créé par

Wendy gr

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Condiciones para construir la NEM


Condiciones para construir la NEMVersion en ligne En este apartado deberás seleccionar si cada afirmación es verdadera o falsa, con base en las condiciones necesarias para la construcción de la Nueva Escuela Mexicana. par Wendy gr 1 La revalorización del magisterio se centra únicamente en el incremento salarial de las maestras y los maestros, sin considerar la formación inicial ni el desarrollo profesional. Sí No 2 La revalorización del magisterio incluye acciones como la mejora de la formación inicial, el desarrollo profesional docente y el fortalecimiento de comunidades de aprendizaje. Sí No 3 La NEM promueve espacios seguros e inclusivos, con equipamiento adecuado, acceso a tecnologías, cuidado del medio ambiente y condiciones que favorecen la equidad entre las escuelas. Sí No 4 La infraestructura de la NEM se limita al uso escolar y únicamente funciona en días y horarios de clase. Sí No 5 La gobernanza en la NEM busca que el Sistema Educativo Nacional y su administración estén al servicio de la escuela, promoviendo la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Sí No 6 La gobernanza en la NEM se entiende como un proceso exclusivo de las autoridades educativas, sin participación de la sociedad ni de otros agentes. Sí No 7 La NEM plantea que los contenidos, la pedagogía y las estrategias didácticas se adapten a cada nivel educativo, considerando la edad, madurez y capacidades de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Sí No 8 En la NEM, los objetivos de aprendizaje y las estrategias didácticas son iguales para todos los niveles educativos, sin considerar la edad ni el grado de madurez de los estudiantes. Sí No

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Condiciones para construir la NEM

Oui ou Non

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Oui ou Non

Is it true?

Oui ou Non

Adjective Checker

Oui ou Non

Grammys for best song/record

Oui ou Non

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Oui ou Non

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Condiciones para construir la NEMVersion en ligne

par Wendy gr

La revalorización del magisterio se centra únicamente en el incremento salarial de las maestras y los maestros, sin considerar la formación inicial ni el desarrollo profesional.

La revalorización del magisterio incluye acciones como la mejora de la formación inicial, el desarrollo profesional docente y el fortalecimiento de comunidades de aprendizaje.

La NEM promueve espacios seguros e inclusivos, con equipamiento adecuado, acceso a tecnologías, cuidado del medio ambiente y condiciones que favorecen la equidad entre las escuelas.

La infraestructura de la NEM se limita al uso escolar y únicamente funciona en días y horarios de clase.

La gobernanza en la NEM busca que el Sistema Educativo Nacional y su administración estén al servicio de la escuela, promoviendo la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

La gobernanza en la NEM se entiende como un proceso exclusivo de las autoridades educativas, sin participación de la sociedad ni de otros agentes.

La NEM plantea que los contenidos, la pedagogía y las estrategias didácticas se adapten a cada nivel educativo, considerando la edad, madurez y capacidades de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

En la NEM, los objetivos de aprendizaje y las estrategias didácticas son iguales para todos los niveles educativos, sin considerar la edad ni el grado de madurez de los estudiantes.