Inclusión, valores y competencias socioemocionales: una actividad formativa

La actividad consiste en un juego didáctico de armar palabras, orientado a fortalecer la comprensión del comportamiento inclusivo y los conceptos asociados a la inclusión y la diversidad. A través de esta estrategia lúdica, los estudiantes organizan letras para construir términos clave relacionados con valores, pensamiento flexible y competencias socioemocionales, fundamentales para la convivencia en contextos diversos.

Este juego permite reforzar los contenidos abordados en las lecturas, facilitando la identificación y apropiación de los conceptos desde una participación activa. Además, promueve la reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar las diferencias, favoreciendo el desarrollo de actitudes inclusivas y la comprensión de la inclusión como respuesta a la diversidad en la sociedad.