QUIZZ 3: GRUPOS SOCIALES Y CORRIENTES DE LA SOCIOLOGÍA

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RETO DE CONOCIMIENTOS

Créé par

Cristina Cruz

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Danna Karina Hernandez Ruiz 14 Décembre 2025	% 100	03:10
2	Chantal Delgado Pérez 13 Décembre 2025	% 100	03:24
3	diana iris 13 Décembre 2025	% 95	02:29
4	aylin itzayana lopez 13 Décembre 2025	% 95	04:12
5	Mónica Urbano 13 Décembre 2025	% 90	05:13
6	Katia Bello Cruz 13 Décembre 2025	% 85	01:21
7	Ana Patricia 13 Décembre 2025	% 85	04:28
8	Alfredo 14 Décembre 2025	% 80	02:12
9	Daniela Diaz villagran 13 Décembre 2025	% 80	03:23
10	Paola Torres 14 Décembre 2025	% 80	04:34

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Is it true?

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(60)

Answer if the following sentences about general culture are true or not.
Adjective Checker

Erika Moreno

Ecuador

(14)

In this game, you will have to determine if the adjective provided accurately describes the noun. Test your knowledge of adjectives and see if you can spot the correct matches!
Foot and Ankle Anatomy Quiz

Thilaxshi Suresh

United Kingdom

(9)

Test your knowledge of the bones, joints, and muscles of the foot and ankle with this interactive quiz. Answer with ✅ if the statement is correct and ❌ if it is incorrect.
Grammys for best song/record

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(50)

Answer if these songs won the Grammy for Best Song or Record of the Year (the general ones, category Grammys do not count)
Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

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(17)

Images, songs... Nothing is what it seems anymore. Are they generated with AI, or are they real?

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	Anonyme	%
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QUIZZ 3: GRUPOS SOCIALES Y CORRIENTES DE LA SOCIOLOGÍA


QUIZZ 3: GRUPOS SOCIALES Y CORRIENTES DE LA SOCIOLOGÍAVersion en ligne RETO DE CONOCIMIENTOS par Cristina Cruz 1 Las universidades influyen en la educación mediante formación docente e investigación educativa. Sí No 2 Althusser afirma que la escuela es un aparato ideológico que reproduce valores del sistema económico. Sí No 3 Las empresas y el sector productivo presionan para que la educación desarrolle competencias laborales. Sí No 4 El interaccionismo simbólico afirma que los significados se construyen en las relaciones sociales. Sí No 5 El materialismo histórico afirma que la pobreza no tiene relación con el desempeño escolar. Sí No 6 Las organizaciones religiosas no tienen impacto en las prácticas educativas. Sí No 7 En la fenomenología educativa se estudia la experiencia subjetiva del estudiante. Sí No 8 La hegemonía (según Gramsci) se reproduce en la escuela cuando se privilegia una visión cultural dominante. Sí No 9 Los docentes únicamente transmiten conocimiento académico, sin influir en valores ni actitudes. Sí No 10 El grupo de pares no influye en la conducta ni en la identidad del estudiante. Sí No 11 El criticismo busca formar pensamiento obediente y evitar los cuestionamientos. Sí No 12 La comunidad puede aportar recursos culturales que enriquecen los aprendizajes escolares. Sí No 13 El postmodernismo sostiene que existe una única verdad universal aplicable a todos los contextos educativos. Sí No 14 La teoría de la reproducción de Bourdieu sostiene que la escuela disminuye desigualdades al favorecer a quienes poseen menos capital cultural. Sí No 15 El gobierno define únicamente los métodos de evaluación, pero no los contenidos educativos. Sí No 16 El neofuncionalismo reconoce que la sociedad es dinámica y que los actores educativos pueden modificar políticas. Sí No 17 Para el postestructuralismo, las instituciones ejercen poder mediante normas, discursos y prácticas. Sí No 18 El funcionalismo sostiene que la escuela mantiene el orden social al transmitir normas y valores. Sí No 19 La escuela es un grupo social con reglas, roles y jerarquías que influyen en la convivencia. Sí No 20 La familia es el primer grupo social donde el niño aprende normas y valores. Sí No

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QUIZZ 3: GRUPOS SOCIALES Y CORRIENTES DE LA SOCIOLOGÍAVersion en ligne

par Cristina Cruz

Las universidades influyen en la educación mediante formación docente e investigación educativa.

Althusser afirma que la escuela es un aparato ideológico que reproduce valores del sistema económico.

Las empresas y el sector productivo presionan para que la educación desarrolle competencias laborales.

El interaccionismo simbólico afirma que los significados se construyen en las relaciones sociales.

El materialismo histórico afirma que la pobreza no tiene relación con el desempeño escolar.

Las organizaciones religiosas no tienen impacto en las prácticas educativas.

En la fenomenología educativa se estudia la experiencia subjetiva del estudiante.

La hegemonía (según Gramsci) se reproduce en la escuela cuando se privilegia una visión cultural dominante.

Los docentes únicamente transmiten conocimiento académico, sin influir en valores ni actitudes.

El grupo de pares no influye en la conducta ni en la identidad del estudiante.

El criticismo busca formar pensamiento obediente y evitar los cuestionamientos.

La comunidad puede aportar recursos culturales que enriquecen los aprendizajes escolares.

El postmodernismo sostiene que existe una única verdad universal aplicable a todos los contextos educativos.

La teoría de la reproducción de Bourdieu sostiene que la escuela disminuye desigualdades al favorecer a quienes poseen menos capital cultural.

El gobierno define únicamente los métodos de evaluación, pero no los contenidos educativos.

El neofuncionalismo reconoce que la sociedad es dinámica y que los actores educativos pueden modificar políticas.

Para el postestructuralismo, las instituciones ejercen poder mediante normas, discursos y prácticas.

El funcionalismo sostiene que la escuela mantiene el orden social al transmitir normas y valores.

La escuela es un grupo social con reglas, roles y jerarquías que influyen en la convivencia.

La familia es el primer grupo social donde el niño aprende normas y valores.