Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Síntomas musculoesqueléticos en educación virtual

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Evalúa síntomas musculoesqueléticos y disergonía en clases virtuales.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Síntomas musculoesqueléticos en educación virtual
 

Síntomas musculoesqueléticos en educación virtualVersion en ligne

Evalúa síntomas musculoesqueléticos y disergonía en clases virtuales.

par RAMIRO CONTRERAS TRINIDAD
1

Se aplicaron tres instrumentos: cuestionario de caracterización sociodemográfica y estudiantil, entre otros.

2

Las zonas más comprometidas son la dorsal y lumbar, cuello, manos y muñecas.

3

El periodo analizado fue 2021-2.

4

No se evaluó fatiga ni dolor relacionado con la educación virtual.

5

El objetivo es determinar la presencia de sintomatología musculoesquelética y riesgo disergonómico en estudiantes que cursaron clases virtuales en 2021-1.

6

La muestra estuvo conformada por 120 estudiantes.

7

El estudio es longitudinal.

8

Fue realizado en el programa de Fisioterapia de la Universidad Mariana durante la pandemia de COVID-19.

9

Solo se utilizó un instrumento de recopilación de datos.

10

Es un estudio cuantitativo transversal con una muestra de 74 estudiantes.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.