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Biología: Introducción

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À propos de cette activité

Conoce los conceptos básicos de la biología.

Créé par

Peru

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Biología: Introducción
 

Biología: IntroducciónVersion en ligne

Conoce los conceptos básicos de la biología.

par ruben pachas
1

¿Qué estudia la biología?

2

¿Qué afirma la teoría celular básica?

3

¿Cuál organelo produce la energía en la célula eucariota?

4

¿Qué orgánulo contiene el material genético?

5

¿Qué es el ADN?

6

¿Qué proceso convierte la energía luminosa en química en las plantas?

7

¿Qué proceso libera energía de las moléculas en células?

8

¿Qué diferencia a los organismos unicelulares de los multicelulares?

9

¿Qué es homeostasis?

10

¿Qué método científico se utiliza para adquirir conocimiento?

11

Se toman muestras de ADN mitocondrial humano para demostrar que no es híbrido del cruce de Neanderthal y el hombre de Cro-Magnon. Este párrafo pertenecería a la etapa del método científico:

12

Al consumir una tradicional salchipapa, sé que el almidón contenido en las papas es degradado por la enzima amilasa salival, esta reacción produce moléculas como la maltosa y la maltotriosa, estos disacáridos posteriormente son degradados por las enzimas disacaridasas como la maltasa para producir finalmente la glucosa. Estos procesos catabólicos son explicados gracias a las investigaciones realizadas por científicos en el campo de la

13

Con respecto al método científico indique si los enunciados son verdad (V) o falso (F): ( ) Las observaciones deben ser registradas con exactitud. ( ) La hipótesis es una posible respuesta a una pregunta. ( ) La experimentación es la formulación de la teoría. ( ) Los resultados obtenidos siempre confirman la hipótesis. ( ) La teoría es una explicación de gran confiabilidad.

14

Las vicuñas tienen la capacidad de responder velozmente ante el ataque del puma andino, ¿cómo se llama esta característica?

15

Cuando se estudia a un ser viviente, se observa niveles jerárquicos de su organización biológica. Determine qué alternativa contiene los niveles correctos respecto de este orden jerárquico. I. Nivel molecular, comunidad, población II. Nivel celular, organológico, biosfera III. Nivel macromolecular, sistémico, tisular IV. Nivel atómico, supramolecular, poblacional

16

En la siguiente figura se muestra la organización compleja de los seres vivos. Algunos organismos no cumplen con todos los niveles mostrados en la gráfica, es el caso de las bacterias y los protozoos. Para la bacteria Escherichia coli podemos inferir que

17

Respecto a las características de los seres vivos, marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda y elija la alternativa correcta. ( ) La homeostasis es el equilibrio del medio interno. ( ) Los organismos pluricelulares crecen solo aumentando el número celular. ( ) La fotosíntesis es un ejemplo de catabolismo. ( ) La reproducción consiste en producir nuevos individuos de diferente especie. ( ) Los ribosomas y cromosomas son ejemplos de complejos supramoleculares.

18

Los lobos marinos, las gaviotas, las medusas y la diversidad de peces e invertebrados que existen en las Islas Palomino del Mar peruano, corresponden al nivel de organización denominado:

19

El mosquito que transmite el virus del dengue detecta los niveles de CO2 y la temperatura del cuerpo en la persona que ha de picar. Por lo tanto, el carácter de los seres vivos que está mostrando es:

20

Cuando el humano se encuentra en estado de deshidratación, en los riñones se produce la reabsorción del agua de la orina a la sangre, restableciendo el equilibrio hídrico. En los seres vivos, esta capacidad se denomina:

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