Maestría en TIC - Módulo IV (Selección Múltiple)

Froggy Jumps

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Juego de la Rana

Créé par

Pablo Dechia

Paraguay

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Pablo Dechia 11 Décembre 2025	% 100	02:03

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Maestría en TIC - Módulo IV (Selección Múltiple)


Froggy Jumps Maestría en TIC - Módulo IV (Selección Múltiple)Version en ligne Juego de la Rana par Pablo Dechia 1 Según el texto, ¿cuál es la función principal que el Blockchain puede cumplir en el ecosistema educativo, actuando como un "notario digital"? a Generar criptomonedas para pagar la matrícula de los estudiantes b Permitir la certificación segura, descentralizada e inmutable de títulos y credenciales c Crear entornos de realidad virtual más rápidos y económicos 2 ¿Cómo se define el Internet de las Cosas (IoT) en el contexto de un "aula inteligente"? a Interconexión digital de objetos y sensores que recopilan datos p/ adaptar el entorno de aprendizaje b Es una red social exclusiva para compartir tareas escolares c Es la capacidad de los estudiantes de conectarse a internet sin usar Wi-Fi 3 ¿Cuál se menciona como un impacto potencial a largo plazo de la Computación Cuántica en la educación? a La sustitución total de los docentes por robots cuánticos b La reducción del costo de las computadoras portátiles convencionales c La capacidad de realizar simulaciones complejas imposibles y el desafío a la ciberseguridad actual 4 ¿Cuál es el error más común en la implementación de TIC que la "Convergencia Tecnológica" busca solucionar? a Usar tecnologías demasiado baratas. b Ver las tecnologías como islas separadas en lugar de integrarlas en un ecosistema robusto c Permitir que los estudiantes usen sus propios dispositivos en clase 5 En relación a la alfabetización digital del educador, ¿qué implica la "mentalidad de beta permanente"? a Que el educador debe aprender una herramienta una sola vez y usarla para siempre b Que el educador debe ser un experto programador de software beta c Que la alfabetización es un proceso continuo, donde siempre se está en prueba y aprendiendo 6 Desde la perspectiva del "Humanismo Digital", ¿cuál es el rol fundamental del líder educativo frente a las máquinas? (ser el guardián de...) a la ética, la empatía y el contexto cultural, cuestionando lo que se puede y lo lo que se debe hacer b Competir con la máquina en el procesamiento rápido de datos y estadísticas c Encargarse únicamente del mantenimiento técnico de los equipos 7 ¿Cómo se define la "Prospectiva" en el contexto de la visión estratégica educativa? a Es la capacidad de predecir el futuro exacto con un 100% de certeza b Es la planificación de las clases de la próxima semana. c Análisis de tendencias y escenarios p/ desarrollar resiliencia y prepararse p/ un futuro incierto. 8 ¿Cuál es la conclusión final del módulo respecto a la relación entre tecnología y educación? a La tecnología es el fin último de la educación moderna b La tecnología es el medio; el fin sigue siendo formar seres humanos críticos y libres c La tecnología es irrelevante y debería eliminarse de las aulas

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¿Cómo se define el Internet de las Cosas (IoT) en el contexto de un "aula inteligente"?

¿Cuál se menciona como un impacto potencial a largo plazo de la Computación Cuántica en la educación?

¿Cuál es el error más común en la implementación de TIC que la "Convergencia Tecnológica" busca solucionar?

En relación a la alfabetización digital del educador, ¿qué implica la "mentalidad de beta permanente"?

Desde la perspectiva del "Humanismo Digital", ¿cuál es el rol fundamental del líder educativo frente a las máquinas? (ser el guardián de...)

¿Cómo se define la "Prospectiva" en el contexto de la visión estratégica educativa?

¿Cuál es la conclusión final del módulo respecto a la relación entre tecnología y educación?