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À propos de cette activité

Esta actividad busca que reconozcamos, desde gestos muy simples, cómo nuestras acciones pueden abrir espacio para que todos se sientan parte del grupo. A través de preguntas cortas y situaciones cotidianas, queremos aprender a mirar al otro con respeto, empatía y sensibilidad, entendiendo que la inclusión se construye con detalles que dignifican y unen.

Créé par

ANGIE SOLER/ KAREN AGUIRRE/ DIANA VANEGAS
ANGIE SOLER/ KAREN AGUIRRE/ DIANA VANEGAS
Colombia

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Esta actividad busca que reconozcamos, desde gestos muy simples, cómo nuestras acciones pueden abrir espacio para que todos se sientan parte del grupo. A través de preguntas cortas y situaciones cotidianas, queremos aprender a mirar al otro con respeto, empatía y sensibilidad, entendiendo que la inclusión se construye con detalles que dignifican y unen.

par ANGIE SOLER/ KAREN AGUIRRE/ DIANA VANEGAS
1

¿Qué es un comportamiento inclusivo en palabras simples?

2

¿Qué dicen Sánchez, Casado y Díaz (2016) que debe tener un comportamiento inclusivo?

3

¿Por qué los comportamientos inclusivos son importantes en la vida diaria?

4

¿Qué relación hay entre inclusión y escucha?

5

¿Qué aporta Gómez & Estrella (2013) a este concepto?

6

¿Cómo se puede mostrar inclusión en un grupo?

7

¿Qué es lo contrario de un comportamiento inclusivo?

8

¿Qué pequeño gesto puede ser inclusivo?

9

¿Por qué la inclusión no es solo una norma escrita?

10

¿Qué efecto tiene un comportamiento inclusivo en una persona excluida?

 
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