Defineix els conceptes clau de l’educació i la diversitat

Mots Roulette

Parties jouées 6

Créer une copie

À propos de cette activité

els alumnes hauran d’associar cada terme relacionat amb el currículum, la normativa educativa i l’atenció a la diversitat amb la seva definició corresponent. La prova ajuda a consolidar la comprensió dels conceptes que apareixen a l’examen, a reforçar la memòria semàntica i a preparar-se per respondre correctament les preguntes d’opció múltiple. Cada resposta correcta aporta punts; al final es mostren les definicions per a una retroacció immediata. Ideal per a repassar abans de l’avaluació i per a treballar en grups petits.

Créé par

tuxedo kamen

Norway

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Defineix els conceptes clau de l’educació i la diversitatVersion en ligne els alumnes hauran d’associar cada terme relacionat amb el currículum, la normativa educativa i l’atenció a la diversitat amb la seva definició corresponent. La prova ajuda a consolidar la comprensió dels conceptes que apareixen a l’examen, a reforçar la memòria semàntica i a preparar-se per respondre correctament les preguntes d’opció múltiple. Cada resposta correcta aporta punts; al final es mostren les definicions per a una retroacció immediata. Ideal per a repassar abans de l’avaluació i per a treballar en grups petits. par tuxedo kamen A A A C C D D E E E E G I L M M P P R P Comença per A Associacions de famílies i alumnes. Comença per A Resposta a les diferents capacitats, ritmes d’aprenentatge, motivacions i situacions de l’alumnat. Comença per A Procés sistemàtic de recollida i anàlisi d’informació per determinar possibles necessitats de suport educatiu. Comença per C Tots els contextos (escolar, extraescolar i familiar). Comença per C Conjunt de coneixements i habilitats imprescindibles en cada etapa educativa. Comença per D Tots els alumnes, independentment de les seves característiques. Comença per D Conjunt de decisions i estructuració del currículum elaborat per les administracions educatives de les comunitats autònomes. Comença per E Òrgan executiu de govern del centre educatiu. Comença per E Activitats d’ampliació i aprofundiment en temes curriculars, sovint fora de l’horari lectiu. Comença per E Dos cicles: primer cicle de dos anys amb assignatures específiques i segon cicle de dos anys comú a tots els alumnes. Comença per E S’inicia a l’educació primària (de 6 a 12 anys). Comença per G Primer cicle dels estudis universitaris (titulació de grau). Comença per I Informe britànic que va inspirar els models d’educació especial i d’atenció a l’alumnat amb necessitats de suport educatiu. Comença per L Llei Orgànica de Modificació de la Llei Orgànica d’Educació (normativa educativa vigent a Espanya). Comença per M Document que recull les actuacions i resultats aconseguits al final de cada curs escolar. Comença per M Conjunt de processos, instruments, tècniques i estratègies per treballar els continguts i assolir objectius i competències. Comença per P Acceptació i atenció a tot l’alumnat per aconseguir el màxim desenvolupament possible en tots els àmbits. Comença per P Document clau que defineix la missió, valors i línies d’actuació del centre. Comença per R Títol escolar bàsic, títol d’ESO o certificat professional equivalent. Comença per P Document que recull les mesures curriculars i organitzatives per donar resposta a la diversitat de necessitats i a l’orientació educativa.