Pedagogy & Education Theory – TestVersion en ligne
This quiz covers the basic concepts of pedagogy, methods of education, principles of upbringing, and comparisons between education and upbringing processes. Useful for students of pedagogy or anyone interested in educational theory.
1
Tarbiya” tushunchasiga eng mos taʼrif qaysi?
a
Faqat jismoniy salomatlikni ta’minlash jarayoni
b
Insonning bilimini oshirish jarayoni
c
Insonning ma’naviy-axloqiy, ijtimoiy va intellektual kamolga yetishish jarayoni
d
Faqat maktabdagi o‘qitish jarayoni
2
Tarbiya jarayonining xususiyatlaridan biri quyidagilardan qaysi?
a
Faqat akademik bilimga qaratilgan
b
Bir martalik va yakuniy
c
Uzluksiz va turli sohalarni qamrab oladi (axloq, aql, ijtimoiy ko‘nikmalar
d
Faqat jismoniy tarbiya
3
O‘zini-o‘zi tarbiyalash deganda nima tushuniladi?
a
Faqat kitob o‘qish
b
Insonning o‘z xulq-atvori, fikri, his-tuyg‘ularini ongli ravishda boshqarishi va takomillashtirish harakati
c
Boshqalar tarbiyasiga tayanish
d
Faqat jismoniy mashqlar qilish
4
Quyidagi tamoyillardan qaysi biri tarbiyada asosiy printsip sanalad
a
Zo‘ravonlik
b
Izchillik va sistemalilik
c
Tasodifiylik
d
Faqat jamiyat talabiga moslik
5
Tarbiya usullaridan biri sifatida ko‘rsatilgan metod nima?
a
Insonni olib borib turish
b
Tushuntirish va namuna ko‘rsatish
c
Faqat nazariy bilim berish
d
Faqat jazo
6
Amaliy-faoliyatga asoslangan tarbiya” usuli nima?
a
Nazariy ma’ruza
b
O‘yin, jamoaviy faoliyat, mehnat, amaliy mashg‘ulotlar orqali tarbiya
c
Faqat maqtash
d
Faqat jazolash
7
Tarbiya jarayonida “rag‘batlantirish” metodi nima uchun ishlatiladi?
a
Yomon xulqni rag‘batlantirish uchun
b
Yaxshi xulq va to‘g‘ri odatlarni mustahkamlash uchun
c
Faqat bilim berish uchun
d
Faqat jamoani boshqarish uchun
8
Tarbiya tamoyillaridan biri — “shaxsiy xususiyatlarni inobatga olish” deganda nimani tushunasiz
a
Har bir kishi bir xil bo‘lishi kerak
b
Har bir tarbiyalanuvchining yosh, qobiliyat, psixologik xususiyatlari asosida yondashuv kerak
c
O‘qituvchi hamma uchun bir xil dars beradi
d
Faqat guruh bilan ishlash
9
Tarbiya jarayoni kimlar tomonidan amalga oshirilishi mumkin?
a
Faqat maktabda o‘qituvchi
b
Faqat ota-ona
c
Turli shaxslar: oila, maktab, jamiyat, do‘stlar, shaxsning o‘zi
d
Faqat davlat
10
Tarbiyada jazo metodidan foydalanish nima uchun qo‘llaniladi?
a
Doimiy jazolash uchun
b
Salbiy xulqni tuzatish, to‘g‘ri odatlarni shakllantirish uchun, lekin ehtiyotkorlik bilan
c
Hech qachon
d
Faqat maktabda
11
Tarbiyaning maqsadga yoʻnaltirilganligi” tamoyili nimani bildiradi
a
Tarbiya oldindan belgilangan ideallar, qadriyatlar asosida olib boriladi
b
Har qanday holatda random ravishda bo‘ladi
c
Faqat jismoniy rivojlanishga yo‘naltiriladi
d
Faqat testlar orqali
12
Zamonaviy pedagogik yondoshuvda tarbiya va ta’lim qanday bo‘lishi lozim?
a
Faqat bilim berish
b
Faqat ma’naviy tarbiya
c
Bilim, amaliy ko‘nikmalar va ma’naviyat uyg‘unligi bilan
d
Faqat testlar orqali
13
Loyihaga asoslangan talim tarbiya maqsadida nima beradi?
a
Faqat nazariy bilim
b
Talabani mustaqil, ijodiy, mas’uliyatli bo‘lishga undaydi
c
Faqat kurs bajaratadi
d
Faqat test topshiradi
14
Tarbiyada “namuna ko‘rsatish” usuli nimaga xizmat qiladi?
a
Hech narsaga
b
Tarbiyachi yoki boshqalar orqali yaxshi xulq-odat, fazilatlarni o‘rgatish
c
Faqat ma’lumot uzatish
d
faqat jazolash
15
Tarbiya metodlarini tanlashda nimalar eʼtiborga olinadi?
a
Shunchaki qulaylik
b
Tarbiyalanuvchining yoshi, psixologik xususiyati, maqsad va vaziyat
c
Faqat odatdagi metodlar
d
Faqat davlat talabasi
16
Tarbiya jarayonida jamoa bilan ishlashning afzalligi nima?
a
Faqat yolg‘iz tarbiya ishlaydi
b
Ijtimoiy ko‘nikmalar, hamjihatlik, mas’uliyat va hamkorlik ruhini shakllantiradi
c
Faqat nazorat qilish uchun
d
Faqat jazo uchun
17
Tarbiya natijasida kutiladigan asosiy natija nima?
a
Faqat bilim ortishi
b
Bilim + ma’naviyat + ijtimoiy foydali shaxs — jamiyatga mos, axloqli, mas’uliyatli individual
c
Faqat imtihonni topshirish
d
Faqat jismoniy sog‘lomlik
18
Tarbiya metodlarini guruhlashda biriktirilishi mumkin bo‘lgan yondoshuvlar qaysi guruhlarga bo‘linadi?
a
Nazariy, amaliy, axloqiy
b
Faqat nazariy
c
Individual
d
Axloqiy
19
Tarbiya jarayonida yoshga moslik tamoyili nimani talab qiladi?
a
Har bir yosh bir xil metod bilan tarbiyalanishi
b
Yoshga, rivojlanish bosqichiga mos metod va mazmun tanlash
c
Faqat kichiklar uchun tarbiya
d
20
Tarbiya jarayonida yoshga moslik tamoyili nimani talab qiladi?
a
Har bir yosh bir xil metod bilan tarbiyalanishi
b
Yoshga, rivojlanish bosqichiga mos metod va mazmun tanlash
c
Faqat kichiklar uchun tarbiya
d
Faqat kattalar uchun tarbiya
