Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Piaget A-Z: Construcción del conocimiento

Mots Roulette

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Un abecedario sobre el desarrollo cognitivo de Piaget

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Piaget A-Z: Construcción del conocimiento
 

Piaget A-Z: Construcción del conocimientoVersion en ligne

Un abecedario sobre el desarrollo cognitivo de Piaget

par Maria del carmen Dominguez Dominguez
A
B
C
D
E
F
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Modificación de estructuras mentales ante nueva información para mantener la coherencia.

Empieza por B

Ajuste entre ideas nuevas y existentes para alcanzar estabilidad cognitiva.

Empieza por C

Enfoque que propone que el aprendizaje es resultado de la construcción activa de ideas.

Empieza por D

Progreso progresivo de las capacidades mentales a lo largo del tiempo.

Empieza por E

Organizaciones mentales que estructuran la experiencia y la acción.

Empieza por F

Estructuras mentales que emergen a partir de la interacción con el entorno.

Empieza por H

Suposición que la mente genera para explicar fenómenos durante la exploración.

Empieza por I

Capacidad de adaptar soluciones mediante interacción con el entorno.

Empieza por J

Evaluación de resultados de acciones basadas en experiencias previas.

Empieza por L

Herramienta para comunicar ideas y organizar el pensamiento.

Empieza por M

Impulso que orienta la participación en actividades según la etapa.

Empieza por N

Idea inicial que el niño forma a partir de experiencias y exploración.

Empieza por O

Procesos mentales que cambian la cantidad o la relación entre objetos.

Empieza por P

Secuencias de pensamiento que se reorganizan a medida que se aprende.

Empieza por Q

Planteamientos que el niño formula para entender causalidad.

Empieza por R

Interacción con el entorno que ajusta los esquemas existentes.

Empieza por S

Etapa en la que la acción y la percepción coordinan la experiencia.

Empieza por T

Reorganización de ideas para incorporar nuevas perspectivas.

Empieza por U

Aplicación concreta de conocimientos en situaciones reales.

Empieza por V

Conexión entre experiencias nuevas y estructuras previas.

Empieza por X

Objeto musical que promueve exploración sensorial y asociación de ideas.

Empieza por Z

Espacio entre lo que se puede hacer solo y lo que se logra con ayuda.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.