Паралингвистика в речи преподавателя

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Тема: паралингвистические средства в обучении

Créé par

Islam Mobile

Uzbekistan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Паралингвистика в речи преподавателя


Паралингвистика в речи преподавателяVersion en ligne Тема: паралингвистические средства в обучении par Islam Mobile 1 Какой основой метод добавления многозначных чисел считается признак сложения по разрядам? a Сложение поразрядно с переносом b Сложение по суммарной оценке без переноса c Сложение в одну строку без переноса d Сложение слева направо без учета разрядов 2 Какой прием рекомендуется для выравнивания чисел при вычитании? a Выровнять по разрядам через добавление нулей b Вычитать слепую разницу c Игнорировать разряды и работать целиком d Сначала округлять до сотен 3 При умножении многозначных чисел какой метод обычно применяется для упрощения расчета? a Метод деления на части b Метод суммирования в уме c Алгоритм столбиков (Шарль) d Метод частичных сумм 4 Какой подход помогает проверить правильность сложения многозначных чисел? a Перепроверка только последнего разряда b Промежуточная проверка без переноса c Проверка по свойству равенства слагаемых d Проверка через деление на 9 5 Что такое округление в рамках обучения арифметике? a Сокрушение разрядности числа b Замена числа близким по значению целым разрядом c Умножение до ближайшего положения d Исключение младших разрядов из расчета 6 Какой метод полезен для оценки результата при делении многозначных чисел? a Приближенная оценка частного по разрядам b Перевод в дробь без деления c Исключение остатка из расчета d Сравнение с предыдущим делением 7 Какая стратегия развивает навыки вычислений без ошибок переноса? a Сложение целыми числами без учета разрядов b Разбиение чисел на разряды и пошаговый перенос c Игнорирование переноса d Деление на простые множители без учета разрядности 8 При обучении разрядам какую роль играет место значения числа? a Сокращение разрядности b Умножение только единицами c Расстановка цифр по разрядам и их значения d Игнорирование разрядов 9 Какой метод помогает детям запомнить порядок действий при арифметике? a Алгоритм пошагового решения с проверкой b Случайные действия без плана c Сокращение шагов до одного d Рефлективное сложение без проверки 10 Что важно учитывать при обучении многозначных чисел в задачах на сумму? a Игнорировать разряды при сложении b Переписывать числа наоборот без переноса c Переносы не влияют на сумму d Сохранение разрядности и согласование переносов

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Паралингвистика в речи преподавателя

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Паралингвистика в речи преподавателяVersion en ligne

par Islam Mobile

Какой основой метод добавления многозначных чисел считается признак сложения по разрядам?

Какой прием рекомендуется для выравнивания чисел при вычитании?

При умножении многозначных чисел какой метод обычно применяется для упрощения расчета?

Какой подход помогает проверить правильность сложения многозначных чисел?

Что такое округление в рамках обучения арифметике?

Какой метод полезен для оценки результата при делении многозначных чисел?

Какая стратегия развивает навыки вычислений без ошибок переноса?

При обучении разрядам какую роль играет место значения числа?

Какой метод помогает детям запомнить порядок действий при арифметике?

Что важно учитывать при обучении многозначных чисел в задачах на сумму?