Sociologia educativa

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Froggy Jumps Sociologia educativaVersion en ligne Lee con atención las siguientes preguntas y selecciona la respuesta correcta. par chicas super poderosas 1 ¿Cuál es el proposito central de la sociología? a Examina cómo los grupos sociales evolucionan con base en estructuras internas. b Estudia sociedades humanas, fenómenos colectivos, interacciones y procesos de cambio y conservación c Analiza interacciones humanas desde enfoque psicológico que comprenden los procesos de adaptación. 2 ¿Qué es la sociología educativa? a Es la que entiende cómo funcionan los sistemas educativos y cómo interactúan con el entorno social. b Ciencia que estudia las interacciones humanas y las estructuras de enseñanza- aprendizaje. c Ciencia que se encarga del proceso mental y cognitivo para un buen desarrollo del aprendizaje. 3 ¿Qué es un grupo social? a Conjunto de seres humanos en interrelación social, que cumplen un rol dentro de la sociedad. b Conjunto de individuos que participan de forma individual en un solo circulo social. c Conjunto de individuos que no colaboran entre sí para el funcionamiento de la sociedad. 4 A que se refiere cuando se habla de dinámicas educativas a Interaciones entre los individuos para llevar a cabo las actividades correspondientes. b Actividades diseñadas para fomentar la interacción, cooperación y comunicación entre los estudiantes c Juegos dinámicos y estrategias dentro del aula. 5 ¿Qué característica define a las familias monoparentales? a Familias donde la crianza se divide entre dos adultos sin vínculo legal o consanguíneo. b Familias integradas por varios adultos, pero con un solo tutor legal responsable. c Familias conformadas por uno o más hijos y la madre o el padre. 6 ¿Qué representa el “ello” en la teoría psicoanalítica descrita? a Expresión psíquica de deseos, impulsos e instintos inconscientes, regido por principio de placer. b La instancia mental que filtra los impulsos mediante un juicio moral interiorizado. c El componente psicológico que organiza los comportamientos en función del entorno social inmediato. 7 ¿Cómo se caracteriza una sociedad del conocimiento? a Modelo donde el trabajo físico y el capital material son los principales motores del desarrollo. b Sociedad en la que el conocimiento es el primer recurso para generar riqueza, bienestar y progreso. c Como una sociedad donde la tecnología complementa, pero no determina, la producción económica. 8 ¿Qué desventaja se menciona sobre las sociedades del conocimiento? a Que suelen ser sociedades más frías y calculadoras. b Que tienden a desestimar los avances tecnológicos en favor de prácticas tradicionales. c Que incrementan las tensiones sociales al limitar el acceso a la información. 9 ¿Cómo se describe la educación corporativa dentro de la empresa? a Programa dirigido a mejorar la convivencia y ambiente laboral sin objetivos formativos específicos b La creación de cursos internos destinados solo a puestos administrativos. c La capacitación continua de sus empleados para mejorar su rendimiento y productividad. 10 ¿Qué define a la educación intercultural? a Un modelo educativo que compara culturas sin promover la interacción directa entre ellas. b Una estrategia pedagógica que uniforma prácticas culturales para evitar conflictos. c Enfoque pedagógico que busca integrar y valorar las distintas culturas presentes en una sociedad. 11 ¿Qué son los hechos sociales de acuerdo con Durkheim? a Normas, valores y creencias compartidos por un grupo que influyen en la conducta individual. b Procesos psicológicos internos que determinan la conducta del individuo de manera autónoma. c Decisiones individuales que reflejan la voluntad personal frente a normas externas. 12 ¿Qué plantea el organicismo social de Herbert Spencer? a Que la sociedad es como un organismo vivo donde cada institución cumple funciones específicas. b Que la sociedad surge únicamente de los intereses individuales sin estructura colectiva. c Que las instituciones sociales funcionan de manera independiente sin relación entre sí. 13 ¿Qué sostiene la teoría crítica contemporánea como uno de sus pilares? a Analizar fenómenos sociales procurando mantener intactas las estructuras de poder. b La crítica social con el objetivo de promover la emancipación y la transformación social. c Explicar las dinámicas sociales sin involucrar perspectivas interdisciplinarias.

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¿Cuál es el proposito central de la sociología?

¿Qué es la sociología educativa?

¿Qué es un grupo social?

A que se refiere cuando se habla de dinámicas educativas

¿Qué característica define a las familias monoparentales?

¿Qué representa el “ello” en la teoría psicoanalítica descrita?

¿Cómo se caracteriza una sociedad del conocimiento?

¿Qué desventaja se menciona sobre las sociedades del conocimiento?

¿Cómo se describe la educación corporativa dentro de la empresa?

¿Qué define a la educación intercultural?

¿Qué son los hechos sociales de acuerdo con Durkheim?

¿Qué plantea el organicismo social de Herbert Spencer?

¿Qué sostiene la teoría crítica contemporánea como uno de sus pilares?