Fotosintesis

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TEST DE PRUEBA

Créé par

Gael Pingil

Ecuador

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#	Jeux	Précision	temps
1	Gael Pingil 2 Décembre 2025	% 100	02:20

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FotosintesisVersion en ligne TEST DE PRUEBA par Gael Pingil 1 1. ¿Qué tipo de información debe incluirse en un plan de investigación documental sobre erupciones volcánicas? a Fuentes confiables, pregunta guía, objetivos, hipótesis, métodos de recopilación y criterios de análisis. b Solo conclusiones e imágenes c Opiniones personales sin fuentes d Fecha y tipo de volcán únicamente 2 2. ¿Qué hipótesis se puede formular sobre el efecto de una erupción volcánica en la corteza terrestre? a Que no cambia la corteza terrestre b Que las erupciones volcánicas modifican la corteza terrestre formando nuevas capas de roca ígnea. c Que destruye el planeta d Que mejora el clima inmediatamente 3 3. Menciona un ejemplo de evidencia que podría usarse para contrastar una hipótesis sobre las erupciones volcánicas. a Fotos de la fauna sin análisis b Dibujos hechos por estudiantes c Registros de capas de lava solidificada en zonas volcánicas activas o históricas. d Testimonios no verificados 4 ¿Cómo afecta la ceniza volcánica a la superficie terrestre? a Solo destruye el suelo b La cubre con material fino que puede enriquecer el suelo, pero también puede causar erosión y compactación temporal. c No tiene efectos d Forma rocas metamórficas 5 5. ¿Qué conclusión general puede obtenerse después de analizar información sobre erupciones volcánicas? a Que las erupciones transforman el relieve, generan nuevas formaciones rocosas y afectan clima y ecosistemas. b Que los volcanes no influyen en nada c Que solo expulsan humo d Que solo afectan a los animales 6 ¿Qué nombre recibe el proceso mediante el cual una roca ígnea se transforma en metamórfica? a Metamorfismo b Fusión c Sedimentación d Compactación 7 ¿Qué tipo de rocas se forman a partir del enfriamiento del magma o la lava? a Rocas sedimentarias b Rocas metamórficas c Rocas ígneas d Rocas fósiles 8 ¿Cuál de estos procesos pertenece al ciclo de las rocas: erosión, fotosíntesis o respiración? a Fotosíntesis b La erosión. c Respiración d Evaporación 9 ¿Cómo se forman las rocas sedimentarias? a Cambio por calor extremo sin presión b Enfriamiento de la lava c A partir de la compactación y cementación de sedimentos acumulados. d Fusión del magma 10 Menciona una característica distintiva de las rocas metamórficas. a Presentan foliación o bandas debido a la presión y el calor. b Son líquidas c Tienen fósiles siempre d Son muy porosas 11 ¿Cuál es el nivel de organización biológica que se refiere a un conjunto de células similares que cumplen la misma función? a Órgano b Célula c Sistema d Tejido 12 ¿Cuál es el nombre del sistema que organiza la diversidad de los seres vivos en categorías jerárquicas? a Ecología b Taxonomía c Biología molecular d Citología 13 ¿Qué nivel taxonómico está por encima del género? a Familia b Especie c Orden d Reino 14 ¿Qué característica observable a simple vista permite diferenciar a las plantas de los animales? a Respiran por branquias b Se mueven de lugar c Tienen huesos d Las plantas poseen clorofila y realizan fotosíntesis; los animales no 15 ¿Qué herramienta se utiliza para clasificar organismos según observaciones visibles e invisibles al ojo humano? a Claves dicotómicas o análisis microscópicos. b Telescopio c Regla y calculadora d Cámara fotográfica 16 Los cigomicetos, basidiomicetos y ascomicetos son tipos de: a Animales microscópicos b Bacterias c Hongos d Plantas primitivas 17 Los animales invertebrados se clasifican en: a Peces y anfibios b Mamíferos, reptiles y aves c Poríferos, Cnidarios, Platelmintos, Nematodos, Moluscos, Artrópodos. d Solo insectos 18 ¿Qué se entiende por evolución biológica? a La creación instantánea de especies b El cambio gradual de las especies a lo largo del tiempo. c La clonación de organismos d La mezcla de minerales 19 ¿Qué tipo de evidencia se puede usar para formular hipótesis sobre la evolución? a Mitos y creencias b Fotos sin explicación c Solo el clima d Fósiles, anatomía comparada, genética y biogeografía. 20 ¿Cómo se explica que los descendientes de una especie presenten modificaciones respecto a sus antecesores? a Por mutaciones, selección natural y recombinación genética. b Por aprendizaje cultural c Por presión, calor y tiempo d Por alimentación únicamente 21 ¿Qué hipótesis simple puede formular un estudiante sobre la evolución de las aves? a Que las aves desarrollaron alas más eficientes para mejorar su capacidad de vuelo y supervivencia. b Que siempre fueron iguales c Que cambiaron a reptiles d Que viven solo en el agua 22 ¿Por qué las variaciones heredables son esenciales para la evolución? a Porque desaparecen con el tiempo b Porque no cambian nunca c Porque permiten que ciertas características sean seleccionadas y transmitidas a las siguientes generaciones. d Porque son aleatorias sin función 23 ¿Qué relación existe entre la deriva continental y la evolución de los seres vivos? a Crea volcanes siempre b No tienen relación c Forma montañas únicamente d La separación de continentes generó aislamiento y evolución independiente de especies. 24 ¿Qué información proporciona el registro fósil? a Evidencia de organismos antiguos y los cambios a lo largo del tiempo. b La edad exacta del futuro c Tipos de rocas solamente d Movimientos de animales 25 ¿Qué evento geológico se asocia con la extinción de los dinosaurios? a El impacto de un meteorito en la península de Yucatán. b Erupciones marinas c El choque de placas d Glaciación actual 26 ¿Por qué las extinciones masivas favorecen procesos evolutivos posteriores? a Porque destruyen toda la vida b Porque enfrían el núcleo c Porque no permiten cambios d Porque liberan nichos ecológicos que pueden ser ocupados por nuevas especies. 27 ¿Qué modelo teórico explica cómo las especies se desplazan junto con los continentes? a Teoría celular b Teoría del Big Bang c Tectónica de placas y deriva d Fotosíntesis 28 ¿Qué es una extinción masiva? a Migración de animales b Crecimiento de plantas c Reproducción acelerada d Un evento en el que desaparece un gran número de especies en un periodo geológico corto. 29 ¿Cuál de las 5 extinciones masivas es considerada la más devastadora? a La extinción Pérmico–Triásico. b Cretácico–Paleógeno c Holoceno actual d Jurásico temprano 30 ¿Qué tipo de evidencia del registro fósil ayuda a identificar una extinción masiva? a Aparición lenta de fósiles b Presencia de ceniza moderna c Desaparición rápida en capas seguidas d Solo huellas 31 ¿Qué proceso geológico pudo contribuir a la extinción del Pérmico? a Inundaciones locales b Tsunamis c Fotosíntesis baja d Intensa actividad volcánica en Siberia. 32 ¿Qué información se representa en una escala del tiempo geológico? a La población actual b Ciclos del agua c Los eones, eras, periodos y eventos importantes de la historia de la Tierra. d Tipos de animales solamente

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1. ¿Qué tipo de información debe incluirse en un plan de investigación documental sobre erupciones volcánicas?

2. ¿Qué hipótesis se puede formular sobre el efecto de una erupción volcánica en la corteza terrestre?

3. Menciona un ejemplo de evidencia que podría usarse para contrastar una hipótesis sobre las erupciones volcánicas.

¿Cómo afecta la ceniza volcánica a la superficie terrestre?

5. ¿Qué conclusión general puede obtenerse después de analizar información sobre erupciones volcánicas?

¿Qué nombre recibe el proceso mediante el cual una roca ígnea se transforma en metamórfica?

¿Qué tipo de rocas se forman a partir del enfriamiento del magma o la lava?

¿Cuál de estos procesos pertenece al ciclo de las rocas: erosión, fotosíntesis o respiración?

¿Cómo se forman las rocas sedimentarias?

Menciona una característica distintiva de las rocas metamórficas.

¿Cuál es el nivel de organización biológica que se refiere a un conjunto de células similares que cumplen la misma función?

¿Cuál es el nombre del sistema que organiza la diversidad de los seres vivos en categorías jerárquicas?

¿Qué nivel taxonómico está por encima del género?

¿Qué característica observable a simple vista permite diferenciar a las plantas de los animales?

¿Qué herramienta se utiliza para clasificar organismos según observaciones visibles e invisibles al ojo humano?

Los cigomicetos, basidiomicetos y ascomicetos son tipos de:

Los animales invertebrados se clasifican en:

¿Qué se entiende por evolución biológica?

¿Qué tipo de evidencia se puede usar para formular hipótesis sobre la evolución?

¿Cómo se explica que los descendientes de una especie presenten modificaciones respecto a sus antecesores?

¿Qué hipótesis simple puede formular un estudiante sobre la evolución de las aves?

¿Por qué las variaciones heredables son esenciales para la evolución?

¿Qué relación existe entre la deriva continental y la evolución de los seres vivos?

¿Qué información proporciona el registro fósil?

¿Qué evento geológico se asocia con la extinción de los dinosaurios?

¿Por qué las extinciones masivas favorecen procesos evolutivos posteriores?

¿Qué modelo teórico explica cómo las especies se desplazan junto con los continentes?

¿Qué es una extinción masiva?

¿Cuál de las 5 extinciones masivas es considerada la más devastadora?

¿Qué tipo de evidencia del registro fósil ayuda a identificar una extinción masiva?

¿Qué proceso geológico pudo contribuir a la extinción del Pérmico?

¿Qué información se representa en una escala del tiempo geológico?