Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Completa las frases

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Completa las frases

Compléter

(1)
Parties jouées 26

À propos de cette activité

Aquí puedes encontrar un ejercicio de repaso de algunos conceptos centrales de todo el temario de la asignatura Neuropsicología del envejecimiento del Máster en Neuropsicología Clínica de la UNIR

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Completa las frases
 

Compléter

Completa las frasesVersion en ligne

Aquí puedes encontrar un ejercicio de repaso de algunos conceptos centrales de todo el temario de la asignatura Neuropsicología del envejecimiento del Máster en Neuropsicología Clínica de la UNIR

par Cristina Fernández Baizán
1

Dentro de los cambios sensoriales en el envejecimiento normalizado , encontramos cambios en la , oído y equilibrio . En cambio , el empeoramiento en el gusto y en el es sospechoso de envejecimiento patológico .

2

Dentro de los problemas psicológicos de un proceso de envejecimiento normalizado , tanto en la depresión como en la , existe una gran tendencia a la expresión de sintomatología , lo que hace que puedan confundirse con otras patologías médicas .

3

Para la prevención de la dentro del envejecimiento sano , podríamos recomendar que sus redes sociales no se circunscriban a la familia , sino que se amplíen a y vecinos .

4

En el proceso normal de envejecer , se produce un ensanchamiento de los y de los surcos y cisuras , así como neuronal de regiones específicas .

5

Considerando los cambios de la función cognitiva de la ligados a un proceso sano , a nivel episódico , los recuerdos que se conservan mejor que los recuerdos .

6

Entre los principales factores que potencian la reserva cognitiva , encontramos tener un nivel educativo , una ocupación cognitivamente demandante , practicar actividad física , participar en actividades de ocio estimulantes y ser

7

Un paciente preserva la independencia funcional , pero tiene un déficit objetivo en memoria y lenguaje . En base a ello , su diagnóstico sería de un deterioro cognitivo leve .

8

Si una persona con quejas cognitivas acude a consulta y cuenta además con un diagnóstico psiquiátrico previo , debo tener muy en cuenta el diagnóstico de .

9

Una persona mayor sin quejas cognitivas , pero con un cambio significativo en su comportamiento que le afecta en las relaciones sociales , debe recibir el diagnóstico de leve .

10

En fases tempranas de la enfermedad de , el paciente puede llegar a perderse en entornos cercanos y conocidos , lo cual es signo de un problema en la navegación , que suele deberse a una alteración anatómica de los .

11

El principal signo de la demencia con de son las fluctuaciones en el .

12

La demencia que cursa con un habla lenta y dificultosa , problemas en la prosodia , agramatismo . . . , es la progresiva primaria .

13

Screenings como el MIS ( Memory Impariment Screening ) , Mini - Cog o test del reloj se recomiendan ante la sospecha de demencia por enfermedad de

14

Para un paciente con demencia semántica , una prueba de elección sería el Test de para el Diagnóstico de la Afasia .

15

Las dos pruebas más empleadas para la medición de las actividades de la vida diaria son el Índice de y el Índice de Barthe l

16

La cognitiva fomenta la práctica de actividades que trabajan de forma general aspectos cognitivos , ocupacionales y sociales , pero sin concretos .

17

Mientras que la rehabilitación va dirigida a personas con envejecimiento , la estimulación y el entrenamiento son adecuados para personas con envejecimiento

18

Si proporciono la información correcta antes de que el paciente con demencia se equivoque , estoy usando una técnica específica de rehabilitación de la que se llama sin .

19

Aquella terapia donde hablamos del pasado del paciente con apoyo en fotografías , música , objetos . . . , es la terapia de

20

Aquella intervención donde la persona con demencia recibe estimulación a través de diferentes canales ( visual , auditivo , táctil . . . ) se llama

21

Fármacos como los inhibidores de acetilcolinesterasa ( IACHE ) o la memantina se prescriben para la mejora en la enfermedad de .

22

El modelo de intervención basado en priorizar que las personas con demencia puedan seguir teniendo control en su entorno , desarrollando sus capacidades , sintiéndose bien . . . , es el modelo de en el paciente .

23

El estrés prolongado en el tiempo y derivado de las tareas de cuidado de una persona con demencia puede producir el del .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.