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MC-vragen over DI-model, sleutelbegrippen en didactiek.

Créé par

Matthijs Wieldraaijer
Matthijs Wieldraaijer
Netherlands

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MC-vragen over DI-model, sleutelbegrippen en didactiek.

par Matthijs Wieldraaijer
1

Wat staat voor DI-model in Effectief leren?

2

Hoeveel sleutelbegrippen zijn er volgens Van Ast et al.?

3

Welke is geen sleutelbegrip uit de acht?

4

Wat betekent 'zichtbaarheid van leren/denken'?

5

Welk mediaprincipe hoort bij Mayer?

6

Wat is geen onderdeel van DI-model?

7

Wat doe je in lesonderdeel 1?

8

Wat beschrijft het ‘signaleringsprincipe’ in Mayer?

9

Welke lesfase gaat over 'nagaan of begrippen zijn overgekomen'?

10

Welke vraagtype is een categorie-2-vraag?

11

Wat is het doel van scaffolding?

12

Welke methode stimuleert interactie in vakonderwijs?

13

Wat valt onder ‘actieve verwerking van de leerstof’?

14

Welke vraagstelling past bij lagere orde vragen?

15

Welke term beschrijft het doel van feedback?

16

Wat is geen voorbeeld van OLT (Onderwijsleertechnologie)?

17

Wat betekent 'individuele aanspreekbaarheid'?

 
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