Quiz Teori Belajar

Froggy Jumps

Parties jouées 20

Créer une copie

À propos de cette activité

Uji pemahamanmu tentang teori belajar.

Créé par

Nur Ainin Nessa •

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	shela anggela 2 Décembre 2025	% 80	02:00
2	Salsabila 16 Décembre 2025	% 40	01:50
3	Nur Ainin Nessa • 2 Décembre 2025	% 20	00:59
4	Anindia Doradianti 15 Décembre 2025	% 0	00:25

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(137)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(277)

joc despre pizza

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Quiz Teori Belajar


Froggy Jumps Quiz Teori BelajarVersion en ligne Uji pemahamanmu tentang teori belajar. par Nur Ainin Nessa • 1 Belajar terjadi karena hubungan stimulus dan respons. a Behavioristik b Humanistik c Kognitif 2 Belajar lebih efektif jika peserta didik membangun sendiri pengetahuannya berdasarkan pengalaman. a Humanistik b Konstruktivis c Behavioristik 3 Pembelajaran menekankan proses mental seperti berpikir, memahami, mengingat. a Andragogi b Kognitif c Behavioristik 4 Pembelajaran fokus pada kebutuhan, minat, dan pengalaman orang dewasa. a Andragogi b Konstruktivis c Humanistik 5 Setiap siswa dipandang unik dan harus dihargai, fokus pada perkembangan diri. a Behavioristik b Humanistik c Konstruktivis 6 Guru memberikan reward agar siswa mau belajar dan menyelesaikan tugas. a Kognitif b Behavioristik c Andragogi 7 Siswa diminta berdiskusi untuk menemukan konsep sendiri. a Kognitif b Konstruktivis c Behavioristik 8 Guru membuat mind mapping untuk memudahkan pemahaman konsep yang rumit. a Behavioristik b Kognitif c Andragogi 9 Pelatihan bagi orang dewasa menggunakan studi kasus dunia nyata sesuai pengalaman peserta. a Andragogi b Konstruktivis c Humanistik 10 Guru memberi kebebasan siswa memilih kegiatan belajar sesuai minat mereka. a Humanistik b Behavioristik c Konstruktivis 11 Teori belajar kognitif menekankan proses apa dalam diri peserta didik? a Hafalan b Proses mental & pemahaman c Hukuman 12 Dalam teori konstruktivis, pengetahuan dibangun melalui a Pengalaman langsung & interaksi b Perintah guru c Menghafal materi 13 Teori andragogi lebih cocok diterapkan pada a Anak TK b Remaja SMP c Orang dewasa 14 Teori humanistik berfokus pada a Perilaku yang bisa diamati saja b Pengembangan potensi diri & emosi c Reward setiap perbuatan 15 Dalam teori behavioristik, belajar terjadi karena a Aktivitas otak saja b Reward dan punishment c Kerja kelompok

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Quiz Teori Belajar

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Quiz Teori BelajarVersion en ligne

par Nur Ainin Nessa •

Belajar terjadi karena hubungan stimulus dan respons.

Belajar lebih efektif jika peserta didik membangun sendiri pengetahuannya berdasarkan pengalaman.

Pembelajaran menekankan proses mental seperti berpikir, memahami, mengingat.

Pembelajaran fokus pada kebutuhan, minat, dan pengalaman orang dewasa.

Setiap siswa dipandang unik dan harus dihargai, fokus pada perkembangan diri.

Guru memberikan reward agar siswa mau belajar dan menyelesaikan tugas.

Siswa diminta berdiskusi untuk menemukan konsep sendiri.

Guru membuat mind mapping untuk memudahkan pemahaman konsep yang rumit.

Pelatihan bagi orang dewasa menggunakan studi kasus dunia nyata sesuai pengalaman peserta.

Guru memberi kebebasan siswa memilih kegiatan belajar sesuai minat mereka.

Teori belajar kognitif menekankan proses apa dalam diri peserta didik?

Dalam teori konstruktivis, pengetahuan dibangun melalui

Teori andragogi lebih cocok diterapkan pada

Teori humanistik berfokus pada

Dalam teori behavioristik, belajar terjadi karena