Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

INTERAPRENDIZAJE

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

INTERAPRENDIZAJE

Compléter

Parties jouées 2

À propos de cette activité

El aprendizaje en entornos virtuales y sus implicaciones.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
INTERAPRENDIZAJE
 

Compléter

INTERAPRENDIZAJEVersion en ligne

El aprendizaje en entornos virtuales y sus implicaciones.

par Judith Naranjo
1

La posibilidad de humanización de cada una y cada uno de nosotros está signada por el .

2

El es el maravilloso recurso que tenemos para entreayudarnos .

3

La es la condición de posibilidad del interaprendizaje , por ello donde no hay , difícilmente hay interaprendizaje .

4

Se les llama porque imitan lo real , lo físico y , porque , aun siendo digitales , posibilitan que los estudiantes y sus profesores puedan relacionarse y cumplir con su papel respectivo .

5

El le permite tener una identidad virtual distinta de su identidad real , o varias , si lo desea . Lo cual permite al estudiante serlo al mismo tiempo que tiene responsabilidades familiares y laborales .

6

Los buenos estudiantes en entornos virtuales se características por :
- su tiempo , de forma que compatibilizan su dedicación académica con sus obligaciones laborales y familiares .
- su propio a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor : aprenden de sus compañeros y profesor , y aprenden con ellos también .
- Mostrar una gran y una gran autodisciplina , y las conservan durante el curso a pesar de las dificultades que puedan encontrar .

7

Las TICCAD son las siglas de de la , la , el y el , las cuales son herramientas tecnológicas que están a disposición del proceso de enseñanza - aprendizaje .

8

La implementación de estas TICCAD incrementan la motivación de los alumnos con acceso a cursos digitales desde .

9

Las son recursos tecnológicos que facilitan la realización de tareas y procesos en entornos virtuales .

10

La digital no solo implica la ausencia de dispositivos electrónicos o el acceso a internet , sino también habla de la falta de digitales y de infraestructura adecuada .

11

Canva es una web de diseño gráfico que permite la creación de diversos materiales educativos con contenido multimedia variado .

12

Algunos propósitos de la son el control y la medición , el enjuiciamiento de la validez del objetivo , la rendición de cuentas .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.