Pedagogía de la interactividad

Froggy Jumps

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Principios de la interactividad, el silencio virtual y la búsqueda de otros modelos y propuestas pedagógicas.

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ISAMAR ESMERALDA VILLAGOMEZ MARTINEZ

Mexico

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Pedagogía de la interactividad


Froggy Jumps Pedagogía de la interactividadVersion en ligne Principios de la interactividad, el silencio virtual y la búsqueda de otros modelos y propuestas pedagógicas. par ISAMAR ESMERALDA VILLAGOMEZ MARTINEZ 1 ¿ La expresión comunicación interactiva seria una redundancia si no fuese por? a precisión del termino comunicación. b necesidad de involucrar siempre al emisor y al receptor c ausencia total de retroalimentación en los medios tradicionales. 2 ¿Qué permite la interactividad en la red? a limita el contenido solo a formatos de texto y audio. b acceder a informaciones c asegura la absoluta fiabilidad de todas las fuentes 3 ¿Por qué un publico de internautas no se contenta con la mera recepción? a Busca únicamente obtener contenidos de forma gratuita. b Se desea interactuar c Está interesado solo en la producción profesional. 4 ¿Qué es el silencio virtual? a Es cuando los usuarios deciden no usar micrófono en las videollamadas. b Es un error técnico que impide que se escuche el audio en las plataformas digitales. c Es la ausencia de ideas, grupos o voces que no están representadas en Internet. 5 ¿Por qué algunos estudiantes no participan en entornos virtuales? a Porque las plataformas siempre bloquean sus mensajes. b Porque no saben cómo o con qué contribuir. c Porque solo los docentes tienen permiso para escribir y comentar. 6 ¿Cuál es una causa del silencio virtual en estudiantes? a Haber sido formados en un modelo transmisivo que no fomentó la expresión ni la creatividad. b No tener suficiente velocidad de internet para participar. c Que las clases virtuales prohíben que los estudiantes hablen o escriban. 7 ¿Qué modelo pedagógico critica el texto? a El modelo transmisivo b El modelo humanista c El modelo constructivista 8 ¿Cuál es la alternativa que se propone? a Un modelo tradicional b un modelo conductista c modelo colaborativo 9 ¿Qué papel debe asumir el docente? a Debe ser la única fuente de información b Debe ser mediador, no transmisor de contenidos c Debe evaluar sin permitir participación estudiantil

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Pedagogía de la interactividadVersion en ligne

par ISAMAR ESMERALDA VILLAGOMEZ MARTINEZ

¿ La expresión comunicación interactiva seria una redundancia si no fuese por?

¿Qué permite la interactividad en la red?

¿Por qué un publico de internautas no se contenta con la mera recepción?

¿Qué es el silencio virtual?

¿Por qué algunos estudiantes no participan en entornos virtuales?

¿Cuál es una causa del silencio virtual en estudiantes?

¿Qué modelo pedagógico critica el texto?

¿Cuál es la alternativa que se propone?

¿Qué papel debe asumir el docente?