MF1448 Recursos sociales IV

Froggy Jumps

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Conceptos clave sobre trabajo interprofesional

Créé par

Rocío Bastida Gálvez

Spain

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Lucia Alcaraz Perez 30 Novembre 2025	% 95	01:04
2	Aranxita Gonzalez 30 Novembre 2025	% 95	01:40
3	Rocío Bastida Gálvez 28 Novembre 2025	% 95	01:51
4	Luz 30 Novembre 2025	% 95	01:59
5	Abilio Riquelme Moltó 30 Novembre 2025	% 90	01:51
6	Luz Polania Rodriguez 30 Novembre 2025	% 90	03:14
7	Arrixaca Fernandez 29 Novembre 2025	% 75	06:38

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MF1448 Recursos sociales IV


Froggy Jumps MF1448 Recursos sociales IVVersion en ligne Conceptos clave sobre trabajo interprofesional par Rocío Bastida Gálvez 1 ¿Qué implica un nivel más básico de colaboración donde varios profesionales trabajan sobre un mismo caso de manera independiente? a Interdisciplinariedad b Multidisciplinariedad c Modelo ecológico 2 ¿Qué requiere una cooperación intensa y un intercambio mutuo de conocimientos y metodologías entre las disciplinas? a Prevención Terciaria b Reduccionismo c Interdisciplinariedad 3 ¿Cuál es el objetivo común principal de los equipos interdisciplinares? a Asignar nuevos roles de estatus-poder b Disminuir el impacto de la discapacidad a nivel social y personal c Enfocarse únicamente en el déficit biológico 4 Según el texto, ¿Cuál de las siguientes es una dificultad para el abordaje interdisciplinar? a Manejo de terminología diferente por cada profesional b La asignación adecuada de roles c La coordinación interinstitucional plena 5 Los Modelos explicativos del déficit ponen el énfasis en: a La evaluación de necesidades b Lo que los individuos no pueden hacer c La normalización de la intervención 6 Actualmente, la aplicación del modelo no deficitario se corresponde con la normalización orientada a la intervención: a Socioeducativa b Clínica c Psicológica 7 ¿Qué nivel de intervención busca evitar la aparición de la dificultad? a Prevención Terciaria b Prevención Primaria c Prevención Secundaria 8 La actuación cuando el problema ha aparecido, para que no tenga consecuencias posteriores, corresponde a la: a Prevención Terciaria b Prevención Secundaria c Prevención Primaria 9 Los profesionales deben evitar incurrir en el paternalismo porque este es un generador de: a Colaboración b Dependencia c Autoestima 10 El componente de la actitud personal que se refiere a las percepciones que la persona posee del objeto es el: a Afectivo b Cognitivo c Comportamental 11 ¿Cuál es la principal plataforma de representación, defensa y acción de la discapacidad en España? a FUNDACIÓN ONCE b CERMI (Comité Español de Personas con discapacidad) c DOWN ESPAÑA 12 ¿Qué asociación estatal agrupa a las principales entidades de atención a la Parálisis Cerebral? a CNSE b ONCE c ASPACE 13 La asociación PLENA INCLUSIÓN (anteriormente FEAPS) está centrada en la atención de personas con: a Discapacidad intelectual o de desarrollo. b Ceguera. c Enfermedades raras. 14 ¿Qué asociación defiende la atención a personas con discapacidad visual y/o ceguera? a CNSE b COCEMFE c Fundación ONCE 15 En el contexto de la intervención para personas con discapacidad, ¿Qué se considera el núcleo central? a El equipo multidisciplinar b La familia c El sistema educativo 16 Según Freixa (1993), el tipo de necesidad familiar que incluye el apoyo emocional y social es la: a Práctica. b Psicológica. c De Soporte. 17 ¿Cómo se llama el modelo de intervención familiar donde el profesional es una guía que aporta información, entrenamiento y consejo? a Modelo de usuario b Modelo ecológico c Modelo orientador 18 ¿Qué nuevo modelo de intervención implica que los profesionales ceden control a la familia? a Modelo educativo b Modelo de trasplante c Modelo de usuario 19 La actuación que permite a las familias disfrutar de espacios de descanso y moderar el estrés se denomina: a Plan Integral de Apoyo b Formación permanente. c Alivio y respiro familiar. 20 ¿Cuál es el objetivo de fomentar la creación de una red de cooperación y ayuda mutua entre profesionales? a Aumentar el paternalismo. b Garantizar el mejor resultado posible en la intervención socioeducativa. c Simplificar la terminología utilizada.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué implica un nivel más básico de colaboración donde varios profesionales trabajan sobre un mismo caso de manera independiente?

¿Qué requiere una cooperación intensa y un intercambio mutuo de conocimientos y metodologías entre las disciplinas?

¿Cuál es el objetivo común principal de los equipos interdisciplinares?

Según el texto, ¿Cuál de las siguientes es una dificultad para el abordaje interdisciplinar?

Los Modelos explicativos del déficit ponen el énfasis en:

Actualmente, la aplicación del modelo no deficitario se corresponde con la normalización orientada a la intervención:

¿Qué nivel de intervención busca evitar la aparición de la dificultad?

La actuación cuando el problema ha aparecido, para que no tenga consecuencias posteriores, corresponde a la:

Los profesionales deben evitar incurrir en el paternalismo porque este es un generador de:

El componente de la actitud personal que se refiere a las percepciones que la persona posee del objeto es el:

¿Cuál es la principal plataforma de representación, defensa y acción de la discapacidad en España?

¿Qué asociación estatal agrupa a las principales entidades de atención a la Parálisis Cerebral?

La asociación PLENA INCLUSIÓN (anteriormente FEAPS) está centrada en la atención de personas con:

¿Qué asociación defiende la atención a personas con discapacidad visual y/o ceguera?

En el contexto de la intervención para personas con discapacidad, ¿Qué se considera el núcleo central?

Según Freixa (1993), el tipo de necesidad familiar que incluye el apoyo emocional y social es la:

¿Cómo se llama el modelo de intervención familiar donde el profesional es una guía que aporta información, entrenamiento y consejo?

¿Qué nuevo modelo de intervención implica que los profesionales ceden control a la familia?

La actuación que permite a las familias disfrutar de espacios de descanso y moderar el estrés se denomina:

¿Cuál es el objetivo de fomentar la creación de una red de cooperación y ayuda mutua entre profesionales?