Quiz de Integración Curricular

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17DJN0119D - ESCUELA TONALLI

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#	Jeux	Précision	temps
1	17DJN0119D - ESCUELA TONALLI 27 Novembre 2025	% 100	01:05

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Quiz de Integración Curricular


Froggy Jumps Quiz de Integración CurricularVersion en ligne Desafía tu comprensión de IC par 17DJN0119D - ESCUELA TONALLI 1 1) ¿Cuáles son los cuatro componentes vinculados por la Integración Curricular (IC)? a A) Ejes articuladores, Fases, Contenidos y Programas Sintéticos. b C) Ejes articuladores, Campos formativos, Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA). c B) Campos formativos, Proyectos, Programas Sintéticos y Programas Analíticos. 2 2) ¿Qué premisa fundamental sostiene la IC? a B) Que la comprensión de cualquier fenómeno requiere conocimientos de los diferentes Campos formativ b C) Que la planeación responda solo a Contenidos. c A) Que la escuela se comunique como especialistas aislados. 3 3) ¿Qué instrumento curricular se configura a partir del Codiseño que requiere lectura de la realidad y contextualización de contenidos de los Programas Sintéticos? a A) El Programa Sintético. b C) Los Ejes Articuladores. c B) El Programa Analítico. 4 4) ¿Qué forma de realizar la IC no es mencionada en el documento? a A) Conexión de Contenidos entre disciplinas. b B) Jerarquización de asignaturas. c D) Análisis de problemas comunes que afectan a la comunidad. 5 5) ¿En quién recae principalmente la responsabilidad de lograr la IC? a B) En los estudiantes. b A) En la Subsecretaría de Educación Básica. c C) En las y los docentes. 6 Cuál es el medio privilegiado en preescolar para concretar la IC a D) Reducción del diálogo interdisciplinario. b A) El esquema tradicional de asignaturas. c C) Los proyectos de aprendizaje. 7 7) ¿Cómo se impulsa la IC en Inicial y Preescolar? a B) A través del juego, organizando el conocimiento en experiencias significativas. b A) Coordinación entre docentes de disciplinas aisladas. c D) Enfoque en pensamiento analítico propio de secundaria. 8 8) ¿Cuál es la finalidad del diálogo interdisciplinario dentro del colectivo docente? a B) Definir propósitos, actividades, estrategias didácticas y comunicar resultados. b D) Crear un nuevo Programa Sintético. c A) Revisar el avance individual y calificaciones. 9 10) ¿Cuál es el principal desafío de la IC según las reflexiones finales? a B) Reducir la IC a un cambio organizativo sin transformación pedagógica. b C) Construir una escuela viva, donde contenidos dialoguen entre sí y con la comunidad. c A) Planeación rígida de contenidos aislados.

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par 17DJN0119D - ESCUELA TONALLI

1) ¿Cuáles son los cuatro componentes vinculados por la Integración Curricular (IC)?

2) ¿Qué premisa fundamental sostiene la IC?

3) ¿Qué instrumento curricular se configura a partir del Codiseño que requiere lectura de la realidad y contextualización de contenidos de los Programas Sintéticos?

4) ¿Qué forma de realizar la IC no es mencionada en el documento?

5) ¿En quién recae principalmente la responsabilidad de lograr la IC?

Cuál es el medio privilegiado en preescolar para concretar la IC

7) ¿Cómo se impulsa la IC en Inicial y Preescolar?

8) ¿Cuál es la finalidad del diálogo interdisciplinario dentro del colectivo docente?

10) ¿Cuál es el principal desafío de la IC según las reflexiones finales?