Debate

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Actividad sobre tema: Debate

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Isabel Vite

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Emily 27 Novembre 2025	% 100	01:51
2	Jennyfer Lizbeth Téllez Vázquez 27 Novembre 2025	% 89	02:16

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DebateVersion en ligne Actividad sobre tema: Debate par Isabel Vite 1 ¿Cuál es el objetivo principal de un debate formal? a Defender una postura con argumentos sólidos para convencer a un público o jurado. b Convencer al oponente de que cambie de opinión. c Presentar los hechos de manera neutral y objetiva. d Interrumpir al oponente para señalar sus errores. 2 ¿Cuál es la función más importante del moderador en un debate? a Dar su opinión sobre el tema para guiar al público. b Ayudar al equipo con el argumento más débil a ganar. c Decidir quién tiene la razón al final de la discusión. d Mantener el orden, el respeto y controlar el tiempo de las intervenciones. 3 En un argumento de debate, ¿qué elemento es considerado la "evidencia"? a Las opiniones personales y las emociones del orador. b Las historias y anécdotas sin verificar. c Los datos, estadísticas, estudios científicos o citas de expertos. d La conclusión final del argumento. 4 ¿Cuál es el propósito principal de la fase de Refutación en un debate? a Repetir los argumentos iniciales del propio equipo. b Introducir una nueva conclusión sobre el tema. c Señalar y desmantelar los puntos débiles o errores en el argumento del equipo contrario. d Hacer preguntas personales al oponente. 5 Un argumento sólido generalmente incluye tres partes: una afirmación (lo que se cree), la evidencia (los datos) y la explicación de cómo la evidencia apoya la afirmación. ¿Qué nombre recibe la explicación? a Premisa b Garantía o Razonamiento. c Narrativa d Cita 6 ¿Qué se debe hacer en la fase de Conclusión de un debate? a Resumir los puntos clave del equipo y dejar un mensaje final impactante. b Introducir la evidencia más fuerte que se guardó. c Pedir disculpas por los errores cometidos. d Atacar por última vez al equipo oponente. 7 En un debate, ¿qué es la 'Postura' de un equipo? a La cantidad de información que han investigado. b El tiempo total que el equipo habló. c Las reglas que el moderador establece. d La posición específica (A Favor o En Contra) que el equipo decide defender sobre el tema. 8 Un buen tema de debate debe ser "dúctil", es decir, debe: a Ser muy fácil de resolver para que la audiencia esté de acuerdo rápidamente. b Ser sobre ciencia para que los datos sean definitivos. c Ofrecer dos posturas válidas y defendibles, sin una respuesta obvia o totalmente correcta. d Ser un tema muy personal para que todos se involucren emocionalmente. 9 En un debate formal, ¿quién es la persona o grupo al que los oradores buscan convencer con sus argumentos? a El oponente. b El moderador. c El jurado o la audiencia. d El cronometrador. 10 ¿Cuál es la principal diferencia entre un 'hecho' y una 'opinión' en el contexto del debate? a La opinión es más importante que el hecho. b El hecho se puede probar con evidencia y la opinión es una creencia o juicio personal. c Ambos son válidos si se dicen con convicción. d El hecho siempre viene de un libro de texto.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Cuál es el objetivo principal de un debate formal?

¿Cuál es la función más importante del moderador en un debate?

En un argumento de debate, ¿qué elemento es considerado la "evidencia"?

¿Cuál es el propósito principal de la fase de Refutación en un debate?

Un argumento sólido generalmente incluye tres partes: una afirmación (lo que se cree), la evidencia (los datos) y la explicación de cómo la evidencia apoya la afirmación. ¿Qué nombre recibe la explicación?

¿Qué se debe hacer en la fase de Conclusión de un debate?

En un debate, ¿qué es la 'Postura' de un equipo?

Un buen tema de debate debe ser "dúctil", es decir, debe:

En un debate formal, ¿quién es la persona o grupo al que los oradores buscan convencer con sus argumentos?

¿Cuál es la principal diferencia entre un 'hecho' y una 'opinión' en el contexto del debate?