Bases Capítulo 1 - Educación Parvularia

Froggy Jumps

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Cuestionario sobre fundamentos del Capítulo 1.

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evelynn roxanna

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Bases Capítulo 1 - Educación Parvularia


Froggy Jumps Bases Capítulo 1 - Educación ParvulariaVersion en ligne Cuestionario sobre fundamentos del Capítulo 1. par evelynn roxanna 1 ¿Qué busca garantizar el Principio de bienestar en la educación parvularia? a La autonomía absoluta del centro b La evaluación centrada en pruebas c La integridad física, psicológica y espiritual del niño 2 ¿Qué propone el Principio de unidad respecto al aprendizaje? a Priorizar solo lo físico b Separar emociones y cognición c Abordar el aprendizaje de forma integral con todo el ser del niño 3 ¿Qué describe el Principio de singularidad? a El contexto no importa b Todos aprenden igual al mismo tiempo c El niño es único con características y ritmos propios 4 ¿Qué rol tiene el juego en la educación parvularia según el Capítulo 1? a Se usa solo en transiciones b Es central y puede ser una estrategia pedagógica privilegiada c Es sólo entretenimiento 5 ¿Qué favorece el Principio de relación? a Inhibir la participación de la familia b Interacciones positivas con pares y adultos para aprendizaje social c Aislar al niño para evitar distracciones 6 ¿Qué busca el Principio de significado? a Imponer contenidos sin contexto b Conectar aprendizajes con experiencias previas e intereses c Limitar la exploración a lo experimental 7 ¿Qué propone el Principio de potenciación? a Ambientes enriquecidos que fortalezcan confianza y autonomía b Evaluación exclusiva de resultados numéricos c Ambientes restringidos para evitar errores 8 ¿Qué enfatizan las Bases Curriculares sobre Inclusión? a Excluir a quienes presentan dificultades b Uniformar métodos sin adaptar necesidades c Atender la diversidad y garantizar derechos para todos los párvulos 9 ¿Cuál es el fin de la Educación Parvularia según estas bases? a Formar únicamente habilidades técnicas b Proporcionar una educación de calidad, oportuna y pertinente c Separar a la familia del proceso educativo 10 ¿Qué se menciona como función de la Familia e Institución Educativa? a Trabajar en conjunto para favorecer el aprendizaje y desarrollo del párvulo b Que la familia delegue toda responsabilidad c Que la institución ignore la comunidad 11 ¿Cuál es uno de los principios de bienestar en la Educación Parvularia? a Fomentar competencia individual b Garantizar integridad física, psicológica y moral c Aumentar rendimiento académico 12 ¿Qué principio implica que el aprendizaje se aborda desde el cuerpo y la emoción? a Unidad b Relación c Singularidad 13 ¿Qué principio destaca que cada niño es único y con ritmos propios? a Unidad b Singularidad c Bienestar 14 ¿Qué principio se refiere a que niños deben ser protagonistas de su aprendizaje? a Actividad b Juego c Relación 15 ¿Cómo se define la diferencia entre juego y actividad lúdica? a El juego tiene estructura interna creada por los niños b El juego es siempre individual c El juego no tiene reglas 16 ¿Qué eje conceptual sitúa al niño como sujeto de derechos? a Enfoque de derechos b Enfoque clínico c Tema de habilidades 17 Según el enfoque de derechos, ¿cómo se concibe a los niños y niñas? a como sujeto de derechos, diversos y activos en su aprendizajes b como receptores pasivos de información c como individuos sin autonomia 18 ¿Qué caracteriza la educación inclusiva según las bases curriculares? a Ignora necesidades especiales b Promueve la diversidad y evita la discriminación c Se centra en una sola cultura 19 ¿Cuál es la finalidad de las Educación según la LGE (Articulo2)? a Formar hábitos de estudio b Desarrollar integralmente a las personas en todas sus dimensiones c Evaluar aprendizajes de manera estandarizada 20 ¿Qué busca facilitar la Educación Parvularia con la familia? a Continuidad y cooperación educativa b Reemplazo de la familia c Separación de la familia

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par evelynn roxanna

¿Qué busca garantizar el Principio de bienestar en la educación parvularia?

¿Qué propone el Principio de unidad respecto al aprendizaje?

¿Qué describe el Principio de singularidad?

¿Qué rol tiene el juego en la educación parvularia según el Capítulo 1?

¿Qué favorece el Principio de relación?

¿Qué busca el Principio de significado?

¿Qué propone el Principio de potenciación?

¿Qué enfatizan las Bases Curriculares sobre Inclusión?

¿Cuál es el fin de la Educación Parvularia según estas bases?

¿Qué se menciona como función de la Familia e Institución Educativa?

¿Cuál es uno de los principios de bienestar en la Educación Parvularia?

¿Qué principio implica que el aprendizaje se aborda desde el cuerpo y la emoción?

¿Qué principio destaca que cada niño es único y con ritmos propios?

¿Qué principio se refiere a que niños deben ser protagonistas de su aprendizaje?

¿Cómo se define la diferencia entre juego y actividad lúdica?

¿Qué eje conceptual sitúa al niño como sujeto de derechos?

Según el enfoque de derechos, ¿cómo se concibe a los niños y niñas?

¿Qué caracteriza la educación inclusiva según las bases curriculares?

¿Cuál es la finalidad de las Educación según la LGE (Articulo2)?

¿Qué busca facilitar la Educación Parvularia con la familia?