Dominio colonial: Nueva España

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Dominio económico, social y cultural en la Nueva España

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Wendy yulissa Acosta leyva

Mexico

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Dominio colonial: Nueva EspañaVersion en ligne Dominio económico, social y cultural en la Nueva España par Wendy yulissa Acosta leyva 1 Los criollos ocupaban los puestos más altos del gobierno, superando a los peninsulares. Sí No 2 La Iglesia Católico fue la institución más poderosa y controlaba educación, hospitales y registros civiles; existió la Inquisición. Sí No 3 El virreinato de la Nueva España se creó en 1535 por decreto real de Carlos I de España. Sí No 4 La educación indígena tenía acceso universal y sin restricciones para todos los grupos. Sí No 5 La economía de Nueva España se basó principalmente en la producción agrícola para el consumo interno sin gran explotación de minerales. Sí No 6 La Corona incentivó la autonomía de los pueblos indígenas para administrar sus propios asuntos sin intervención de autoridades coloniales. Sí No 7 La Iglesia católica participó centralmente en la evangelización, educación y vida cotidiana de las comunidades indígenas y afrodescendientes. Sí No 8 Existía un sistema de castas que mezclaba indígenas, europeos y africanos, definiendo estatus y derechos. Sí No 9 El virreinato abarcaba exclusivamente el territorio del México actual, sin incluir centroamérica o el suroeste de Estados Unidos. Sí No 10 La economía de Nueva España estuvo fuertemente vinculada a la explotación de minas, especialmente de plata en Zacatecas y Guanajuato, para beneficio de la Corona. Sí No 11 El sistema de encomiendas organizó la asignación de mano de obra indígena a colonos para trabajos y tributos. Sí No 12 La educación en Nueva España estuvo aislada de la Iglesia y fue promovida exclusivamente por instituciones laicas. Sí No 13 La economía virreinal dependía principalmente de la ganadería por encima de la minería. Sí No 14 En lo administrativo, la Corona estableció un virreinato (Nueva España) con autoridades como el virrey, audiencias y corregidores para controlar el territorio. Sí No 15 La minería de plata en Zacatecas, Guanajuato y Potosí fue el motor económico principal. Sí No 16 Los afrodescendientes tenían el mismo estatus legal que los criollos y no formaban parte del sistema de castas. Sí No 17 El sistema de castas clasificaba a las personas por origen étnico y determinaba su lugar social. Sí No 18 La ruta del galeón de Manila conectaba Acapulco con Asia, intercambiando plata por seda y porcelana. Sí No 19 El barroco neohispano fue el único estilo artístico presente en las ciudades coloniales. Sí No 20 Las comunidades indígenas eran libres de movilizarse y comerciar sin permisos ni impuestos. Sí No

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Dominio colonial: Nueva EspañaVersion en ligne

par Wendy yulissa Acosta leyva

Los criollos ocupaban los puestos más altos del gobierno, superando a los peninsulares.

La Iglesia Católico fue la institución más poderosa y controlaba educación, hospitales y registros civiles; existió la Inquisición.

El virreinato de la Nueva España se creó en 1535 por decreto real de Carlos I de España.

La educación indígena tenía acceso universal y sin restricciones para todos los grupos.

La economía de Nueva España se basó principalmente en la producción agrícola para el consumo interno sin gran explotación de minerales.

La Corona incentivó la autonomía de los pueblos indígenas para administrar sus propios asuntos sin intervención de autoridades coloniales.

La Iglesia católica participó centralmente en la evangelización, educación y vida cotidiana de las comunidades indígenas y afrodescendientes.

Existía un sistema de castas que mezclaba indígenas, europeos y africanos, definiendo estatus y derechos.

El virreinato abarcaba exclusivamente el territorio del México actual, sin incluir centroamérica o el suroeste de Estados Unidos.

La economía de Nueva España estuvo fuertemente vinculada a la explotación de minas, especialmente de plata en Zacatecas y Guanajuato, para beneficio de la Corona.

El sistema de encomiendas organizó la asignación de mano de obra indígena a colonos para trabajos y tributos.

La educación en Nueva España estuvo aislada de la Iglesia y fue promovida exclusivamente por instituciones laicas.

La economía virreinal dependía principalmente de la ganadería por encima de la minería.

En lo administrativo, la Corona estableció un virreinato (Nueva España) con autoridades como el virrey, audiencias y corregidores para controlar el territorio.

La minería de plata en Zacatecas, Guanajuato y Potosí fue el motor económico principal.

Los afrodescendientes tenían el mismo estatus legal que los criollos y no formaban parte del sistema de castas.

El sistema de castas clasificaba a las personas por origen étnico y determinaba su lugar social.

La ruta del galeón de Manila conectaba Acapulco con Asia, intercambiando plata por seda y porcelana.

El barroco neohispano fue el único estilo artístico presente en las ciudades coloniales.

Las comunidades indígenas eran libres de movilizarse y comerciar sin permisos ni impuestos.